Saņemti komentāri: LIT 1533

Krievijas pirmais specializēta iestāde vidusskolēniem pabeigt vispārējās izglītības programmu bija Licejs informācijas tehnoloģiju (LIT 1533). Atsauksmes par pirmo skolēnu saka, ka pirms izveides ciešas attiecības ar labākajām Maskavas universitātes un Zinātņu akadēmijas tika izveidotas. Kā tas notiek? Tas ir tāpēc, ka LIT 1533 savākti visvairāk entuziasma atsauksmes tiek UOC BT (apmācības un ražošanas centrs, lai aprēķinātu, pamatojoties uz kuriem tika atvērta vidusskola).

stāsts

Un UOC BT parādījās 1972. gadā, pateicoties iniciatīvai un pūlēm personāla INEUM in Maskavā (institūtā elektronisko kontroli mašīnas). Un tieši centrā bija izcils skolotājs un matemātiķis A. L. Brudno. Tā bija komanda UOC fakultātes BT pieder arī liels nopelns - viņi ir izstrādājuši un ieviesuši pilnīgi inovatīvs savu laiku, mācību programmu un apmeklēja kursus programmēšanas, algorythmics, ekonomikas un datormodelēšanu.

Šo mācību programmu informācijas tehnoloģiju saturs bija zem profesora Brudno un visai komandai tās pētnieku un pēcdiploma studentiem no INEUM. Pirmie skolotāji nākotnes LIT 1533 (Maskava) uzņēmās unikālu pieredzi aizpildīšanas materiāls mācību kursus, riteņbraukšana visplašāko klāstu esošo brīdī informācijas tehnoloģijas. Šis elements bāze datoru un informācijas tehnoloģiju apmācību un plānošanas datoriem assamblere vairākās paaudzēs, un datoru arhitektūra, un vēl daudz vairāk.

treniņš

Tas bija tad, ka sāka parādīties pirmās personālajiem datoriem, kas ļauj īstenot mācību centrs mācību metodes, kuru mērķis ir nākotnē, un pat tur pirmos konkursus datoru programmētāji. Gandrīz visi absolventi turpināja savu izglītību šajās universitātēs un tajās nodaļās, kur IKT bija galvenās pozīcijas. Un 1991. gadā, kā jau tika minēts, UOC VT tika pārveidots LIT 1533. Vieslektori runāt par unikālu pieredzi, kas ir kļuvusi par stabilu metodoloģiskais pamats attīstībai izglītības procesa licejā.

Jaunā skolas struktūra tika pilnībā vērsta uz izglītības aktivitātēm ar studentiem, kuri ir gatavi strādāt ļoti intensīvi, kas kalpo kā atbalsta informācijas un komunikāciju tehnoloģiju (IKT). Apmācība ir iesaistīti studenti no trešā līdz vienpadsmitās klases, un visi absolventi profilētas apmācību uz trim gadiem (no devītā vienpadsmito klašu), kas papildina dizainparaugu aizsardzību. LIT 1533 atsauksmes kas bieži satur informāciju par tiem, kas vēlas studēt tur katru gadu apkopo studentus, un tur vienmēr ir liela konkurence.

tagad

2017. gadā, jo liceja būs tikai iesācēji trešajā klasē, un joprojām būs neliels transoms jaunajā piektajā un sestajā. Saņemšana un atsauksmes Licejs Informācijas tehnoloģiju 1533, un ļauj atstāt savā vietā, kur ir elektroniska formā, lai reģistrētos.

Pretendentiem uzrakstīja paziņojumu martā, un skenēšanas visu mācību rezultātiem notika aprīlī. saņēma Anyway LIT 1 533 atbildes šogad jau sācis vākt. Specializēti un vispārējās izglītības kursus, tiek veidota uz modulāru struktūru, tāpēc darbs studentiem organizē mācību gandrīz individuāli.

vieta

LIT1533 - kur tas ir, kas tas ir? Sāksim ar pēdējo. Šī vidusskola, kur katrs students vēlas mācīties, cenšoties apgūt informācijas tehnoloģijas. Ēkas, kurās saņēma LIT laimīgs pētījums, kas atrodas divos rajonos dienvidrietumu galvaspilsētas - akadēmiskajā un Gagarins.

Tas būtu sabiedriskais transports visu esošo sugu, un, kopumā, infrastruktūra ir lielisks. Skolēni ierodas katru rītu no dažādiem rajoniem Maskavā.

dzīves vieta

Iestatīšana pie licejs visvairāk cienīgs:, kas atrodas netālu no tādiem slaveniem universitātēm kā Lomonosova Maskavas Valsts universitāte, institūts, naftas un gāzes universitātē. Bet ne tikai tāpēc, ka šīs vietas ir pastaigas attālumā, vidusskola bija labākās iespējas komunikācijai un radošu sadarbību ar saviem iedzīvotājiem. Tikai sazināties ar interesantiem un liceja skolotājiem, kā arī ar saviem skolēniem.

Licejs 1533 9-11 speciāli māca vidusskolas izglītības sistēmu. Skolotāji ir lielisks, un to darbība ir noteikti grūti: visi paša līmeņa zinātnes intensīvu katrs priekšmets neticami, kāds varētu teikt - ir ļoti augsts, un lai katra studenta materiālu par informācijas tehnoloģiju, ir nepieciešams skaidri un pieejamā veidā.

piegāde

Mladsheklassniki pielāgoties daudz vieglāk, tāpēc jautājums "ko darīt licejā 1533 (informācijas tehnoloģija)," vienmēr ir viena atbilde: jums ir nepieciešams, lai sāktu uzreiz sagatavošanu. Bērni, kuri nāk uz skolu Maskavā junior liceja klasēs, gandrīz vienmēr ir gatavi spert nākamo prasību līmeni, un tik daudz vairāk veiksmīgi apguvis materiālu, apgūst prasmes, kompetences tagad sauc par divdesmit pirmajā gadsimtā. Tie nav pārbūvēta, pieprasot vidi licejs uzreiz kļūst par to dabiskajā vidē.

Un skolotāji cenšas radīt visus apstākļus integrācijai ar apmācību, projekta, kura pētnieciskais darbs studentiem bija visefektīvākā rezultātiem. Tas palīdz vidusskolu absolventiem nākotnē: tie spēj attīstīt projektus, ar katru klasi arvien ilgstošs un komplekss. Tieši tāpēc noslēguma pārbaudījums šeit apvieno eksāmenu un portfolio.

Kā lyceum studentiem, kas uzņemti

Pirmais galvaspilsētā, vidējais izglītības iestāde, ieguvis īpašumtiesības uz rīcībā platjoslas interneta piekļuves kanālu, tā aktīvi iesaistījās lielākajiem izglītības un sociāli kultūras tīklu projektos. Īpaši svarīgi iesaistīties projektā, kas tika veikta ar Valsts Izglītības fonda, kas veltīta izglītības sistēmas informatizācijas. Ar to tika veikta izstrādi un pārbaudi, mācību programmas, kas pastāv šajā licejā. Interaktīva videokonferences internetā - ideja un iniciatīva vidusskolēniem, un jau ir redzami, jo tas tika apgalvots. Par licejā 1533 drīz sāka runāt valstī un ārvalstīs.

Microsoft ir stingri atbalstījusi iniciatīvas, kas pirmās krievu liceja Informācijas tehnoloģijas, jo īpaši, jo tika saņemta iespēja piedalīties MSDN AA programmu, kas ir, kāpēc lyceum skolēni tagad ir pieejamas jaunākās rīkus plānošanu (tostarp izstrādājot Web-projektu). Jau 2005. un 2006. gadā, licejs darbinieki sāka sadarbību ar apgādu: rezultāts tika izstrādāta multimediju rokasgrāmatu, lai mācītos krievu principus par programmas partnerības Learning (Microsoft). Tās veidošanā piedalījās pazīstamu pasniedzēju un zinātnieku no daudziem reģioniem valstī, kā arī absolventu licejā.

kontakti

Atsauksmes par liceju informācijas tehnoloģiju 1533 pārsvarā pozitīvas. Protams, to apmeklēja cilvēki, kas vēl nav viss izrādījās pielāgošanās un mācīšanos, un vainot citus, tomēr pievērsiet uzmanību šiem retos gadījumos tomēr nav tā vērts. Citi sajūsmā. Atsauksmes un vērtējumi par studentu ITL 1533 detalizēti jāapraksta visi līkločiem un pagriezieniem, gaida iesācējiem ceļā. No šī mēs varam redzēt, ka devītais, desmitais un vienpadsmitais pakāpe ir iesaistīti tajā Lomonosova Avenue uz numuru 16, blakus metro stacijai "Universitāte". Un tie, kas iet uz piekto, sesto, septīto un astoto klasi, tiks apmācīti par Profsoyuznaya ielā ceturtajā lietas numuru 24 mājās.

Extra nodalījums. Izglītība un pamatskola ir tuvumā - aiz stadiona, saskaņā ar Krzyzanowski pie ielas 4A. No metro stacijas "arodbiedrības" iet tikai trīs minūtes. No vidusskolas uz vidu un apakšējā, tas ir, no Lomonosova uz arodbiedrības var nesteidzīgi pastaigāties divdesmit minūtes vai īsa brauciena (velosipēdu, skuteru, autobuss, tramvajs, trolejbuss - jūsu izvēles). Lai iegūtu jebkādu informāciju, jūs varat zvanīt mums. Mācību laiks, var saņemt atbildes no deviņiem līdz astoņpadsmit stundas, un brīvdienās no desmit līdz sešpadsmit stundās.

struktūra

Licejs organizācijas struktūra atšķiras no citām izglītības iestādēm. Direktors un viņa vietnieks, četri attiecas uz administratīvajām un vadības personālu. Vietnieki par mācību, izglītības un ekonomisko ekspluatāciju un drošību - kā visur, bet vietnieks informācija - pazīme profesionālo orientāciju iestādes.

Tas pats notiek ar personāla apmācību un atbalstu: Papildus izglītības psihologiem, bibliotekāriem, sociālajiem darbiniekiem un pedagogiem, speciālistiem un grāmatvežiem, ir nepieciešams, lai būtu datu centrs inženieriem. Kontrolēta subjekts (papildus skolotāju padomes un režisors) un dibinātāja liceja pilnsapulces, kā arī zinātnieks un valde. Augstākais orgāns valdības - ne režisors, un kopsapulce, kur visaktīvāk iesaistījušies liceja skolēniem un viņu vecākiem.

universitātes sistēma

Retos skolās (piemēram, Bauman) absolventi jau ir laba pieredze, studē apstākļos tuvu universitātei: tā klasifikācijas seminārus, mācību kursi, absolvēšanas projektiem, ti, tieši šo realitāti, kurā vidusskolas skolēni būs tuvākajā nākotnē. Īpaši palīdzot pielāgoties universitātes vidē ar spēju strādāt pie projektiem, ir skaidri paredzēti un labi internalizēto posmus: pirmkārt, pieteikumu izvēlētajam tēmu, tad uzdevums izstrādāt, iet starpposma aizsardzību un tā tālāk.

Tas viss palīdz ne tikai veidot personīgās pašdisciplīna, bet arī veidot sadarbību grupās, māca komandas, ja projekts ir kopējs markas, lai sazinātos ar draugiem, kas strādā pie līdzīgām tēmām, un pats galvenais - iemācīties novērtēt personisko laiku un atpūtas piešķir vadības prasmes.

atpūta

Katru gadu vidusskolā, bet ir pētījums, skolotājiem veidot radošus grupas, lai pārslēgtos uz atvaļinājuma studentiem atvaļinājumā. šīs darbības pārdomāts visos sīkumos, un tāpēc ir gandrīz vienmēr veiksmīgi un neaizmirstamu lyceum studentus mūžu. Pat brīvdienas tie vērsti uz attīstību, un - dažādojot. Obschelitseyskie aktivitātes ietver dažādas tematiskās braucieni, pārgājieni, pārgājieni. Ļoti liels darbam ar apdāvinātiem bērniem. Visas aktivitātes mātes komitejas, mācībspēki mērķis ir nodrošināt īstenošanas programmas visvairāk - attīstību personības katra bērna pilnīgu sadarbību.

Radošā grupa skolotāju, izstrādāt plānus obschelitseyskih aktivitātes būtu iesaistīti kolektīvajā darbā studentiem visu paralēles. Tas, pirmkārt, komandas spēles, piemēram, ekonomikas, dažādi festivāli, ekoloģiski ekskursijas, semināri, ir apmeklēt labākos teātrus, visinteresantākās izstādes un muzejus. Un arī tas, jūs varat atrast daudz dzīvīgu un interesantu komentāru, tie ir īpaši manāms pēc atgriešanās no vizītes uz vēsturiskajām vietām Krievijā un citās valstīs.