Kas ir autisms domāšana?

Autisma domāšana - ir sarežģīta garīga slimība, kas raksturojas ar visaugstāko norobežošanās. Tās galvenās iezīmes pieder aprūpē kontaktus ar reālo nabadzību un emocionālo spektru. Cilvēki, kuri cieš no šīs slimības, ko raksturo neatbilstošu reakciju un nav mijiedarbības ar sabiedrību.

komunikācijas problēmas

Kas ir autisms domāšana? Tas ir viegli atpazīt. Tā ir vairāki simptomi, kuru vidū ir šādi profesionāļi.

Šiem pacientiem vāji attīstīta. Viņiem ir grūtības gan ar izpratni un reproducēšanai vārdiem. Bieži vien šie cilvēki atkārto skaņas un frāzes dzirdējuši no citiem vai televīzijā. Tie nav ienirt būtību sarežģītu sintaktisko struktūru.

Tas ir daudz vieglāk, lai tās reaģētu uz vienu vārdu teikumu ( "ēst", "go", "Celies", un citi.). Abstraktā domāšana autisma arī nomākta. Visbiežāk tas ir redzams, ka pacienti nesaprot šīs daļas runas , piemēram, vietniekvārdu (jūsu, viņa, mūsu, un tā tālāk. D.). Visbiežāk, primārās pārbaudes vecāki sūdzas, ka viņu bērns nevar pilnībā sazināties. Šī problēma sāk parādīties otrajā gadā mazuļa dzīvē.

bezkontaktu

Cilvēks, kura apziņa absorbē autisma domāšanu, uzvedas tā, it kā viņš būtu sadalīti uztveri apkārtējo pasauli. No malas šķiet, kā tad, ja viņš ir kurls un akls. Citi grūti piesaistīt pacienta uzmanību. Viņš neizskatās savu sarunu biedru, vai pat ietin viņa acīs, kad viņa vārdu. Rūpīga atklāj, ka nav problēmu pie fizioloģiskā līmenī.

Autistics nerada ciešas attiecības, pat ar ģimenes locekļiem. Šo novirzi var redzēt jau pirmajos dzīves mēnešos. Šajā laikā, bērns netiek nospiests pret māti, kad viņa tur viņu savās rokās. Tas var pat pretoties fizisku kontaktu - celmu muguru un mēģināt izslīdēt no satvert.

Šie bērni nepatīk rotaļlietas, piemēram, parastiem bērniem. Viņi amuse sevi, izmantojot savas metodes: rotējošu riteņu mašīnas, savīti virves, iešūt muti lelles. Šīs novirzes var redzēt otrajā dzīves gadā.

Spēles ar citām stipri ierobežota vai nav vispār. Bērns nedrīkst būt ieinteresēts šādās rotaļās vai vienkārši nepiemīt nepieciešamās prasmes. Viņš parasti nepievērš uzmanību citiem. Izņēmumi ir primitīvas spēles, piemēram, "dot-ņemt".

Autisma domāšana dzēš spēja pašapkalpošanās. Slims ir grūti ģērbties, iet uz tualeti. Viņi atpalicību reaģē uz briesmām. Šajā sakarā, šie bērni ir nepieciešama pastāvīga uzraudzība. Vecākiem ir pienākums aizsargāt tos no nopietnām traumām, ko var iegūt pat visvairāk gadījuma pastaigā pa ielu laikā.

lēkmes dusmas

Cilvēkiem ar autismu, raksturo agresīvas uzvedības un neprognozējamām uzliesmojumi dusmas. Bieži vien viņi var virzīt šo nežēlību pati. Pacienti iekost rokas, sita galvu pret sienu, grīdas vai mēbelēm, perforatori, saskaroties. Dažreiz nepareiza rīcība vērsta citiem. Lielākā daļa vecāku sūdzas par rupjībām šiem bērniem, emocionālo uzliesmojumi, akūtu reakciju uz neveiksmēm un aizliegumi.

Pacientiem ar autismu var veikt sava veida rituāls darbības. Piemēram, viņi šūpoties no vienas puses uz otru, aplaudēt savas rokas, vērpjot rokās priekšmetu, nesadalītu apskatīt spilgtu gaismu vai lāpstiņām, nodot dažādas lietas pēc kārtas, sen pieliekties vai pagriezt.

Izņēmumi noteikuma

Daudzi pacienti nav pilnībā autisma domāšanu, jo pastāv jēdziens tā saukto prasmju fragmentiem. Šāda veida "salas" ir atbilstoša uzvedība, kas ir saglabājušās viņu prātos. Šis fenomens izpaužas dažādās situācijās.

Šādi cilvēki var bez kavēšanās izstrādāt un mācīties staigāt vecumā piecpadsmit mēnešus. Ir gadījumi, kad bērni ir augsta līmeņa motorisko attīstību, iet un nav zaudēt līdzsvaru bez jebkādām problēmām.

Atmiņas, hobiji, bailes

Kad ārsts diagnosticēta ar autismu, viņš meklē pazīmes normālas atmiņas. Piemēram, bērns var atkārtot skaņas citiem atdarina vai dzirdējusi televīzijā. Arī viņš ir spējīgs atcerēties informāciju par to, ko viņš redz.

Viņš ir izstrādājis dažus interesēm spēles ar dažādiem objektiem, vēja-up rotaļlietām vai mājsaimniecības preces. Kāds ir ieinteresēta mūziku un dejas. Daži no tiem ir iespēja likt puzles, mīlas burtus un ciparus, un tā tālāk. D.

Autistics ir maza, bet īpašas bažas, ka pastāv mazāk laika nekā veseliem cilvēkiem. Tādējādi pacients var nobiedēt skaļu skaņu putekļusūcēju vai auto ragu.

Tips tuvi

Autisma domāšana - tas ir nopietna medicīniska diagnoze, kas spēj piegādāt tikai neuropsychiatrist. Šī terapija tika veikta īstajā shēmai, personai ir jāveic pilna pārbaude. Pēc tam, ārsti kopā ar psihologu, kas strādā, lai izstrādātu individuālu plānu cīņai ar slimību. Panākumu atslēga ar problēmu opozīcijas - būt pacietīgam, laipns, un tic panākumiem ārstēšanu.

No vecākiem vēlaties izveidot par bērnu maksimālu emocionālo komfortu. Viņiem ir nepieciešams, lai instill sajūtu drošību bērnam. Nākamais posms darba - mācību bērnam jaunu uzvedību un dzīves prasmes, lai pielāgotos videi.

Radinieki vajadzētu saprast, ka tas ir ļoti grūti sazināties ar ārpasauli. Autisma un reāli domāšana - tie ir divi polāri jēdzieni. Radinieki ir nepieciešams pastāvīgi uzraudzīt pacientu, paskaidrot viņam visu, ko viņi dara vai saka. Šī iemesla dēļ viņi palīdzēs autisma paplašināt perspektīvas uz realitāti, un push to izpausme jūtas vārdos.

īpaši pieeja

Pat pacientiem, kuri nevar runāt, laimīgi, lai veiktu dažādus uzdevumus neverbāla. Viņiem ir nepieciešams, lai mācītu spēle bingo, locīšanas puzles, risināt puzles. Tas ir ļoti svarīgi, lai attīstītu personas spējas komunicēt ar citiem un kaut ko darīt ar tiem.

Kad autisma vērš uzmanību uz objektu, jums ir nepieciešams, lai pastāstītu savu vārdu, kas jāveic, lai viņa rokās. Līdz ar to būs iespējams izmantot lielu skaitu analizatoru - pieskārienu, redzes, dzirdes un vienlaicīgi uzbrukuma Autisma domāšanu. cilvēka psiholoģija uzskata, ka pacientiem ir nepieciešams daudz laika, lai atkārtot vārdus lietas, lai izskaidrotu savu mērķi, ja vien tie nav padarīt par daļu no viņu pasaules uztveri.

Igroterrapiya

Ja bērns ir pilnībā uzsūcas dažās nodarbošanās, var būt glīti papildināt tās ietekme savu skaidrojumu. Ir svarīgi, ka, to darot, viņš pieskārās konkrēto mācību priekšmetu (piemēram, spogulis). Tas palīdzēs jūsu bērnam nedrīkst runāt, lai pārvarētu iekšējo barjeru klusuma un iemācīties jaunu vārdu.

Kad mazliet slims atstāj ar galvu manipulācijas objektu, tas ir nepieciešams, lai kādā darbības ziņā. Piemēram, liekot daži klucīši rindā var saukt konstrukcija vilciena. Tas tiek darīts, lai samazinātu domas traucējumi, autisma uzvedību bērnam.

Ar rotaļu terapija jāpiemēro preparāts, kurā ir īpašs vienkāršus noteikumus. Tas nav nepieciešams vērsties pie priekšmetu lomu spēlē izklaides, kas prasa pieskaroties. Fun nav nepieciešams atkārtot atkal un atkal, izskaidrojot katru soli tajā. Līdz ar to ir iespējams nodrošināt, ka šī spēle būs viens no rituāliem, kas mīl autisms.

Problēmas, kas Autisma domāšana ir, ir jārisina bez steigas. Pirms nepieciešamību noteikt konkrētus mērķus: brīvība no baiļu, agresijas kontroli, apmācību, sadarbību ar citiem.

Ir svarīgi, lai bērni noskatījos karikatūras rakstzīmes no kuriem ir spilgti, izteiksmīgs sejas izteiksmes. Viņiem ir grūti noteikt sejas izteiksmes un ceļu, lai palīdzētu tikt galā ar šo problēmu.

Tā ir vislabāk piemērota neliela vilcienu karikatūras Toms, "Šreks" un tā tālāk. N. Mudiniet bērnu uzmini nu noskaņojuma īpašu raksturu, padarot freeze-frame. Ļaujiet viņam mēģina attēlot šo emociju atsevišķi.

Ja bērns iet, atraut viņu, spēlēt mīmiku. Tava seja, kad tas būtu jāstrādā ļoti iespaidīgi, ka tā bija vieglāk uzminēt, ko jūs rāda.

izrādes

Autisma domāšanu pieaugušajiem var ārstēt ar viņu piedalīšanos teātra izrādes. Vispirms viņi vardarbīgi pretojās mēģinājumiem, lai ieviestu tos spēlē. Bet viņu neatlaidība un veicinātu iesaistīšanos pacienta ne tikai uzdrīkstēties to darīt, bet arī iegūt daudz prieka no tā, kas notiek.

Tā ir arī noderīga, lai pastāstītu dažādus stāstus ar pozitīvām un negatīvām rakstzīmes. Tātad, pacients neapzināti iemācās saprast, kas ir labs un kas ir slikts. Jūs varat spēlēt šīs pasakas ar tādu personu piedalīšanos vai izmantot marionetes. Līdz ar to ir nepieciešams paskaidrot, ka katram ir sava loma šajā skatā. Šīs izrādes jāveic vairākas reizes, katru reizi pievienojot tiem kaut ko jaunu.