Galīgo integrētā aktivitāte vecākajā grupā beigās gada

Šodien mēs runājam par to, kā organizēt galīgo integrēto darbību vecākajā grupā bērnudārzā. Kas ir nepieciešams koncentrēties? Kas zināšanas ir nepieciešams, lai pārbaudītu bērnu? Apskatīsim viss kārtībā.

mērķi

Kāda galīgo integrēto darbību vecākajai grupai? Galvenie uzdevumi būs konsolidācija un vispārināšana uz materiālu. valodas attīstību, stiprinot sākotnējo matemātisko un loģisko zināšanu pārbaude rokas kustību, runas attīstība un pamošanās vēlmi bērniem patstāvīgi risināt savus uzdevumus. Papildu mērķus var likt priekšā skolotāja, atkarībā nogāzē bērnudārza. Piemēram, ja grupa ar uzlabotu pētījumu angļu valodas privātā bērnudārzā, varat pievienot elementus, kas nodrošinātu zināšanas šajā jomā.

formāts

Kā var pavadīt galīgo integrēto darbību vecākajā grupā? Pirmais solis ir izvēlēties ainu jūsu klasēs. Tā kā tas nav standarta privāta nodarbība būs labāk sastādīt aptuvenu rīcības plāns un situācijas, tēmas un rakstu zīmes, kas "palīdz" bērniem. Piedāvāt bērniem galīgo integrētu darbību vecākajai grupai? Ceļojums būs lieliska izvēle, kurā bērni varēs izmēģināt visas savas prasmes, kuras tie tika apmācīti vairākus gadus. Ņemiet vērā, ka par šādu notikumu jums var būt nepieciešams rotājumi. Principā nekas īpaši grūti. Jūs varat izdarīt uz nodarbības / amatniecības visa gada garumā, lai tās pakāpeniski: pāri kokiem, zāles, upēm zīmēšanas māju -Visas atkarīgs no tā, kur jūs dodaties uz "sūtīt" bērnus.

zīmes

Galīgo integrētā aktivitāte vecākā grupā, būtu jānotiek saskaņā ar tiešā uzraudzībā skolotāja. Bet tas nenozīmē, ka jums ir nepieciešams darīt visu pats. Varat uzaicināt animators, kurš būs rīkot sesiju par plānu, kas jums atbilst tiem. Galvenais - paturiet prātā, ka tas nedrīkst būt klauns! Visaptveroši integrētas gala nodarbības vecākajai grupai veica ne tik daudz izklaides bērniem, bet, lai pārbaudītu savas spējas. Noteikt trūkumus, kas ir nepieciešams, lai pastiprinātu. Saskaņā ar izvēlēto daļu "ceļojuma", jums būs pieeja varoņus, zināms, ka daudzi no viņa bērnības -. Kā piemērs Dunno, Vinnijs Pūks, utt Tādā gadījumā mēģiniet uzminēt entuziasmu savās draudzēs, bet ne pārspīlēt to. Piemēram, mūsdienu bērni var būt svešs ar Čeburaška, bet mīlestība multfilmas "Cars". Piekrītu, pārģērbties auto izskatīsies stulba.

vecākiem

Tā kā mēs esam nolēmuši, ka mūsu mērķis - apzināt trūkumus, tāpēc mums ir nepieciešams, lai parādītu saviem vecākiem. Protams, mēs varētu vienkārši pateikt viņiem pēc klases rezultātus, bet tas ir daudz labāk, ja "mamma", kurš uzskata, ka viņa bērns ideāls, varēs redzēt visu savām acīm. Tāpēc, atveriet pēdējo slaidu integrēto darbību vecākajā grupā. Izvēlieties ērtu laiku un uzaicināt mammu un tēti apskatīt skatu. Starp citu, ja mēs uzskatām, ka grupai parasti 20-25 bērni, tas ir pilnīgi iespējams vienoties ar saviem vecākiem un nolīgt profesionālu animators klasēm. Ticiet man, viņš tiks galā labāk nekā skolotājam.

standarts

Pirms sākat veidot plānu diagramma klases, pieņemsim jāparedz visu uzreiz. Piemēram, standarti, par kuriem būtu jāveic galīgo integrēto aktivitāti - GEF. Vecākā grupa, kā arī jebkura cita grupa, bērnudārzā, nav iekļauts federālajiem standartiem. Tas nozīmē, ka jūs varat atrast sarakstu ar zināšanām, kas būtu bērns uz skolu, bet nekad nav norādījusi metodes mācību pirmsskolas vecuma bērnu. Līdz ar to, ir bērnudārzi ar apmācību, kas balstās uz dažādām metodēm "slaveno" psihologi, kuru metodes sabrukums tiklīdz izrādās vismaz vienu nestandarta personu grupā.

Darba sākšana

Tātad, jūs esat izvēlējies apkārtni jūsu nākotnes darba. Tagad pieņemsim redzēt, ko tieši jādara par to. Jūsu pirmais solis tiks uzlabojot iesildīšanās. Tas ir maz ticams, ka jūs esat spiesti bērnus to darīt katru dienu, bet pēdējā nodarbībā laikā viņiem būs pāriet daudz, varbūt pat skraida uz ielas, un, lai izvairītos no traumām, un ir nepieciešams nedaudz apmācību.

• Lūk, piemērs: jūs meklējat, lai nozagto dārgumu, kam sekoja brauciens. Visiem bērniem piemērotas roku uz pieres. Nedaudz liesās priekšu un peer tālumā - labās uz kreiso, no kreisās puses uz labo (mash zemāks atpakaļ).
• Baba Yaga nolaupa bērnu atslēgu krūtīm ar galu - bērni lekt ap viņu, mēģinot atņemt (misu pēdas).
• Lai sasildītu rokas var atstāt bumbas grozā. Pēc tam, kad tas ir piepildīts, atveriet šādu uzvedne ceļojuma.

daba

Iesilda, jūs varat doties tieši uz okupāciju. Ja laika apstākļi ļauj jums un teritoriju bērnudārza, dodieties uz ielas. Kur vēl tērēt galīgo integrēto mācību stundu par mežā? Vecākā grupa ir jāspēj atšķirt vairākas koku sugas, putni un dzīvnieki zināt. Pat ja jums nav augt daudz dažādu koku dārzā, jūs vienmēr varat sagatavot jau iepriekš vairākās attēlus ar augiem. Atcerieties, ka bērniem jābūt iespējai noteikt vislabāk zināms šķirnes lapu uz tiem.

nomierināšana

Spending daudz ārā spēku, bērni pārvietojas atpakaļ klasē. Šis ir labs laiks, lai veiktu galīgo integrēto nodarbinātības "Origami". Vecākā grupa būtu jau apguvis pamatiemaņas darbā ar papīru. Un tas ir arī jūsu uzdevums. Ja jūsu bērns ir 6 gadus vecs, nevar savākt vienkāršu konstruktors, tad izlaidumu viņa pasniedzējiem. Pats ar papīru. Daudzi zina leģendu par slimības meiteni, kura centās savākt tūkstoš celtņi, jo tas bija, lai saglabātu viņu no neārstējamas slimības. No jūsu nodaļās, neviens nepieprasa šādus varoņdarbiem. Bet mums ir jāspēj savākt lidmašīna, kuģis, vējdzirnavas, sniegpārsliņas un daudzas citas lietas, kas var padarīt bērnus. Ko vēl var nozīmēt galīgais integrētu nodarbinātību "Origami"? Vecākā grupa ir jāspēj veikt vienkāršus amatu no metāllūžņu materiāliem - māla, konusu kastaņiem un lapām. Tas ļaus jums, lai pārbaudītu sniegumu un attīstības līmeni bērnu iztēli. Nejautājiet tos rāmji un robežas, ļaujiet viņiem mēģināt izveidot amatu par jebkuru tēmu, ko viņi vēlas.

fonds

Gaitā jūsu "ceļojuma", ar skolēniem jums ir pārbaudīt zināšanas, kas ir pamata jebkuram cilvēkam. GEF iesaka bērni prot skaitīt līdz 10, un zināt pareizo secību numurus. Tomēr līdz pat 100 pilnībā spētu mūsdienu bērnam, ja nodarbojas ar tās attīstību un izglītību, nevis atstāt aprūpē planšetdatoru un datoru. Tomēr jebkura rāmis komplekts, jums ir jāizlemj.

Papildus matemātikā, tas ir svarīgi, lai pārbaudītu spēju lasīt un skaidri izteikt savas domas. Tā ir viena lieta, ja bērns ir kautrīgs un rausta valodu lasot skaļi, bet citi, kad daži darīja ar viņu. Tas ir šajā posmā, gala integrētā runas terapijas aktivitātes vecākā grupā. Ne vienmēr pārbauda ātrumu lasīšanas vai radīt atcerēties dzejoli, bet spēja saprast, ko viņi lasa, un izteiksmīga intonācija organizē nepieciešams.

fizika

Bērniem ir jābūt vispārēju priekšstatu par to īpašībām fizisko objektu: daži no tiem ir grūtāk, daži mīkstāka, lai varētu salīdzināt izmēru acs, un, lai noteiktu materiālu, no kuriem tiek veiktas objekti. Viss ir zināms, salīdzinot un piemērošanas objektu uz otru. Pārbaudiet šīs prasmes, vācot "piramīdas" pārāk vēlu, bet tālu, lai varētu noteikt, kāda objekts ir atšķirīgs no citiem lielums - viegli.

Pārbaudiet bērnu zināšanas par glezniecības. Kādas krāsas ir iegūts, sajaucot sarkana un dzeltena, dzeltena un zila? Zinot to, kā mainīt objekta īpašības, ja tiek sajaukts - visvairāk banālas piemērus. Piemēram, jūs varat veikt šādu eksperimentu.

• Ielej glāzē ūdens. Tad apkaisa ar pipariem garšvielu vai vienkārši tumšs. Ja normālos apstākļos pirkstu iegremdēt ūdenī, tad tas paliks pēdas garšvielas. Kā veikt tā, ka tad, kad pazemināts ūdens, pirksts palika tīrs? A: pre-mērcēt to augu eļļu, pēc tam iegremdē ūdens garšvielas daļiņu būs izbalināt prom no tā.
• Diffusion. Nē, tā nav. Sajaukšana. Poveda pieredze sajaucot smiltis. Jūs zināt, ka smilšu pludmalēs, smilškastes upēs savu krāsu? Krājumi uz iepriekš krāsas smiltis, cukurs var lietot. Sākt slāņi smilšu aizpildīt jebkurā pudelē. Jūs saņemsiet ļoti skaistu modeli. Bet bērni varēs saprast, kā maisījums un sadalīt iegūtais maisījums ir neiespējami.
• Vēl pieredze ar smiltīm. Novietojiet burkas uz apakšā gaismas plastmasas bumba uzvedne "gājiens". Kā nokļūt bez pagrieziena burku un nepieskarieties bumbu? Sākt aizpildīt uz smiltīm, lēnām kratot viņu. Smiltis nosprostot bumbu un pacelt to uz augšu. Jūs varat arī ielej ūdeni, kas uzstājām viņam uz augšu.

ierīce pasaulē

Nē, tas nav reliģija vai politika. Bērniem jāspēj saprast, ka viss ir labi - no rīta, pēcpusdienā, vakarā, naktī. Gadalaikos būtu jāiekļauj arī gala integrētā aktivitātes vecākā grupā. Pavasara un rudens, vasaras un ziemas. Bērnam ir jāsaprot, ka viņi nāk viens pēc otra noteiktā secībā, un ar pasauli notiek būtiskas izmaiņas. Ir nepieciešams, ka bērns nav psyched un secina, piemēram, šis: "Jums nav nopirkt man saldējums, jo stulba kritums bija"

Pārbaudiet, lai redzētu, vai bērni zina, kā dažādi dzīvnieki gatavojas ziemai. Kas kļūst neaktīva, kurš krājumu produktus, un kas maina "kažoku"? Kā veikt ziemas zivis? Par cilvēka uzvedība ir kā?

Rudens - laiks novākt. vai skolēni spēj atšķirt ogas? Jāņogas, avenes, mellenes. Vai viņi zina par sēnēm - toksiskas un godīgs bīstami?

Vasara. Ņemot vērā šo laiku, jūs varat pārbaudīt bērnu zināšanas par drošību. Uz ielas, ezeru vai vienkārši mežā. Vai viņi saprot, ka uz spēli - nav rotaļlieta?

Pavasaris - laiks ziedēšanas. Cik dažādu krāsu jūs esat iemācījušies pagājušajā gadā? Ko viņi sauc? Kas apputeksnēt viņiem?

pēcvārds

Atcerieties, ka gala integrētā aktivitāte vecākā grupā tiek veikta, lai apkopotu un nostiprinātu visu uzzināja pagājušajā gadā, un nevis mācīt bērniem, ka viņi nav sapratuši laika gaitā. Jūs varat virzīt tos uz "ceļojums", bet neatrisina, un izskaidrot viņiem, kā tikt galā ar dažiem puzles. Jums ir nepieciešams, lai parādītu vecākiem, ka viņu bērni neapmeklē bērnudārzu veltīgi, ka viņi ir iemācījušies daudz un kļuva vairāk vai mazāk neatkarīgs.

Vecāki! Ja jūs esat aicināti uz šādu darbību, noteikti apmeklējiet to. Veikt dienu off darbā. Jūsu bērns ir svarīgi, ka jūs pievērst uzmanību viņam un sekoja viņa progresu. Ja viņš ir kaut kas tā nedarbojas, ja pamanāt, ka jūsu maziņš sliktāks nekā citi kādā jomā, ne lamāt viņu. Tas ir labāk, lai mēģinātu noskaidrot cēloni neveiksmes, palīdzēt viņam pārvarēt šo soli. Galu galā, uzdevums netiek veikts, lai lielīties, kuru bērns ir labāk, un, lai parādītu, cik daudz bērni ir izauguši un nobrieduši.