Māksla un izklaideMāksla

Pictures Bogdanovs-Beļskis Nikolajs Petrovičs: nosaukums, apraksts

Māksliniece ar skanīgs nosaukums Bogdanovs-Beļskis bija dzimis zemākām klasēm sabiedrībā. Šķiet, ka vide, kurā viņš uzaudzis, bija pienākums sasmalcina, un absorbēt, bet nē. Mākslinieks bija izglītoti un slava. Viņa biogrāfija - piemērs ne tikai laimīga sakritība, un nemitīgi smago darbu. No ciemata skolas tēlu, skolēni un skolotāji ir kļuvis par štāpeļšķiedrām savu darbu.

Nikolajs Petrovičs Bogdanovs-Beļskis: biogrāfija

Frosty pēcpusdienā 8 decembris 1868 Smoļenskas laukstrādnieks dzimis ārlaulības dēls. Ikviens zina, kā sabiedrība izturas pret šiem bērniem, un pat no apakšas. Māte ar bērnu "žēlastības" aizsargāta viņas vecākais brālis. Daudzas grūtības skāra maz Nikolaju. Pēc dzimšanas, viņš saņēma uzvārds Bogdanovs - Dievs-dota. "Beļskis" mākslinieks vēlāk pievienoto viņš par godu novada, kas ir pieaudzis.

Pirmie divi gadi izglītību lauku zēns saņēma baznīcas skolu Shopotove. Sakarā ar ietekmi viņa skolotājs, priesteris, viņš bija profesors skolas Racha. Te mēs apmācīti tāpat kā Nikolajs, vienkāršu zemnieku zēns. Šis cilvēks bija izšķiroša loma dzīvē mākslinieks. Bogdanovs-Beļskis pats vienmēr teica, ka parādā visu, lai viņam.

Redzot zēna talantu krāsošanai, Raczynski palīdzēja viņam pieteikties pirmajā zīmēšanas skolā pie Trīsvienības-Sergija Lavra, un pēc tam Maskavas glezniecības skolas. Patron zēna palīdzēja finansiāli katru mēnesi piešķirt naudu par uzturēšanu. Skolu Nikolajs ienāca ainavas klasi, kas strādāja ļoti labi, bieži apmeklējot pirmais starp klasesbiedriem. Jauneklis bija ļoti laimīgs ar skolotājiem, tas bija izcils krievu mākslinieki: Vasilijs Poļenovs, Vladimirs Makovsky, Ilarions Prianishnikov. Par tēmu gradācijas attēlu Nicholas domāja ilgi un pamudināja viņas Raczyński. Par aizrautīgu darbu mākslinieka rezultāts tika glezna "The nākotnes mūks".

Beidzis Maskavas skolas Bogdanovs-Beļskis, viņš turpināja savas studijas Mākslas akadēmijā Sanktpēterburgā klasē Ili Repina. Beigās 1895. absolventa dodas uz Eiropu: Parīzē, Minhenē, un pēc tam uz Itāliju. Bagātināts krāsu gleznas mākslinieks, palielinot tās īpašumtiesības krāsošanas metodes.

Glory Krievijas Bogdanova-Beļska celt gleznu "Pie durvīm skolas" un "Garīgās aprēķināšana." Tajā mākslinieks ielej pasūtījumiem: portretus, klusās dabas un ainavas. Viņš rakstīja slavenāko un ietekmīgāko cilvēku sava laika. Viņa rokas pieder portreti imperatora Nikolaja II, Grand hercogu, Fedora Shalyapina. Bet viņa iecienītākie modeļi - zemnieku zēni, dzīva, sirsnīgs un tiešo.

Viņa darbi ieguvuši Tretjakova galerija, viņš piedalās izstādēs Wanderers partnerībā. Viņa gleznas ceļo uz Krieviju, un pēc tam eksportē uz Parīzi un Romu. Pēc 35 gadu vecuma Nikolajs Petrovičs Bogdanovs-Beļskis kļuva akadēmiķis glezniecības, un pēc 10 gadiem - locekļa Mākslas akadēmijas.

Pēc nākšanas pie varas, revolucionārs domājošiem valdības oficiālā māksla kļūst par "pa kreisi". Tā sākas vajāšanu reālisma gleznotāji, klasiskās mākslas skaustu un izskausta. Korovins, Polenov, Vasņecova, Nesterov - visi piedzīvoja grūtības, kas pēc revolucionāro laiku. Pēc uzaicinājuma viņa draugs Bogdanovs-Beļskis pārcēlās uz Rīgu. Šeit mākslinieks ar jauniem spēkiem, kas uz darbu, aktīvi piedalās starptautiskās izstādēs krievu mākslas. Viņa gleznas ir veiksmīga, un atšķiras privātās kolekcijās. Līdz šim daudzi audekli Bogdanovs-Beļskis izkaisīti visā Rietumeiropā.

1941. gadā, 73 gadus vecais mākslinieks nokļuvuši ar jaunu testu: karu. Bet nav vēl spēki, lai cīnītos, pārāk daudz ir pabeigta un ciešanas. Mākslinieks saslimst, atstājot savas radošās spējas. Nikolajs Petrovičs bija operācija Vācijā, bet tas nav palīdzējis. 1945.gadā, laikā bombardēšanu mākslinieka nomirst. Viņš tika apbedīts krievu kapsētā Berlīnē. Pictures Bogdanovs-Beļskis un tagad ir ļoti populāri. Dažas no tām var redzēt Tretjakova galerijā un Krievijas muzeju, daudzi ir privātās kolekcijās.

"Future Monk" (1889)

Ideja par šo Bogdanova-Beļska pamudināja viņa draugs un aizbildnis Raczyński. Tas bija rakstīts 1889. gadā.

Nelielā telpā kabīnē sēž divi cilvēki: vecāka gadagājuma svētceļnieku mūks un sapņus par zemnieku zēns. Mūks stāsta kaut ko viņam, un zēns dzirdēja. Pirms viņa acis stāvēt dievbijīgs priekšstatu mierīgu nākotni. Viņš klausās svešinieks, bet doma vairs telpā, bet kaut kur nezināmu plašumiem. Kādreiz un viņš arī dodas ar mugursoma uz muguras, lai pagodinātu Dieva vārdu.

Attēls tika apgleznoti galīgajā eksāmenu koledžā. Ar lielu nepacietību mākslinieka gaidījis savu rezultātu: galu galā, viņš bija klasē ainavu un žanra glezniecības uzrāda. Neskatoties uz bažām, attēls bija veiksmīga, un nopirka lielu kolekcionārs, un pēc tam nonāktu Imperial Palace.

"Virtuozs" (1891)

Šis ir viens no pirmajiem gleznas zemnieku rebyatney, raksta Bogdanovs-Beļskis. Virtuoso, izrādās - vienkāršs zēns. Vienkāršs, bet ne gluži. Viņa atskaņot Balalaika pulcējās ap apli bērniem. Ir divi meitenīte un vecāki zēns. Viņi visi uzmanīgi klausīties mūziku pēc koncerta par lielu mākslinieku un noķert katru skaņu. Virtuozs pats koncentrējas uz savu spēli. Mākslinieks ir ievietots tos gleznainā izcirtums bērzu mežā. Ainava, dārgais katram sirds, harmoniski ierāmēta ar grupu bērniem un domā, viņš klausās spēli par jauno talantu.

"Garīgā aprēķinu" (1896)

In 1896, viņš gleznoja šo attēlu Bogdanovs-Beļskis. Rakstīšanas par to joprojām bieži tiek lūgts rakstīt bērniem skolā. Skolotāja loma mākslinieks attēlots savu mentors Racha. Klases pie ciema skolā. Tas ir mutisks kontu. Attēlā ir pilna ar spriedzi, ir jūtama ikvienā smago darbu. Dominējošā vietu aizņem melnā slānekļa ar matemātisku piemēru. Viņi pārpildīts ap valdes puiši dažādu vecumu. Piemērs grūti un mēģina saskaitīt jo vairāk prātā! Par katru redzamās sejas smago darbu domas. Priekšplānā zēns berzē zodu pārdomāti. Viņš saīsināšanu, nepaklausīgs matu bristling ezis. Salīdzinājumā ar citiem bērniem, viņš tērpies ļoti slikta: netīrs nodriskāts krekls ar elkoņa apjozta mežģīnes, rupjiem bikses ir redzējuši labākas dienas. Viņa seja bija saspringta: šeit tas ir, atbilde ir pie rokas tagad noslīd mēli!

Mēs nezinām, kas būs ar šiem zēniem nākotnē. Varbūt jautājums turpinās tēviem un vectēviem, un arklu zemi ciematā. Varbūt atstāt pilsētu un "izsist pasaulē", un daži pat kļūt skolotājs pats. Viens ir skaidrs: ir parazīts un spriegošanas neviens no viņiem kļūs no visiem sajutīs.

In 1897 Pavel Tretjakova ieguvusi "Garīgās aprēķinu" par galerijā. Attēls tagad ir populārs, daudzi apstājās pie viņas, izskatīt sīkāk.

"Skolas durvis" (1897)

Daudzi attēli Bogdanovs-Beļskis, attēlojot lauku rebyatnyu autobiogrāfisks. "Pie durvīm skolas" - tāpat kā to. Attēlā mēs redzam tīru, spilgti klases lauku skolu. Slate ar tieši izklāta līnijām, veikls rindas galdi, rūpīgi noliecās pār galvu ar grāmatām. Un tas viss žēlastība izskatās jauna studente. Boy dressed ļoti slikti. Jaka, raibs, šķiet, tagad drupināt tiesības uz to, par biksēm gaping liels caurums sandales nēsā un netīrs. Viņš stāv ar muguru pret skatītāju, un izskatās no durvju palūrēt pie visu šo krāšņumu, nevis drosme, lai ievadītu. Varbūt tikai vienu reizi stāvēja jauns gans Nicholas, nevis drosme šķērsot slieksni skolas viņa labvēli Racha.

"Apmeklētāji"

Divi bērni, zēns un meitene iegāja savrupmāju. Varbūt šis jaunie draugi mākslinieka ieradās viņa pozā. Skinny bērni saīsināšanu un sagatavots brīvdienu. Pie meitene spilgti sarkana kleita ar zirņiem par zēnu krekls ar elegantu rakstu. Parti krāsas kleita sasaucas gleznaino drapējums aiz bērniem. Viņi sēž uz greznība, to standarti, viegli krēsls ar kokgriezumiem rokturiem un svinīgi dzert tēju no apakštasītes. Uz galda priekšā viņiem un stikla kauss, barankas un cukura kubi. Apmeklējums muižā - nav viegls pasākums. izpratne par svinīgumu brīdi lasīt sejās bērniem, saspringti skaitļi izraisīt maigums.

Pictures Bogdanovs-Beļskis vienmēr uzpirkti savu sirsnību un spontanitāti. Tas ir žēl, ka tik daudz mākslinieka radošajā mantojumā ir zudis, lai mēs varētu palikt ārzemēs un izkliedētas privātās kolekcijās.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 lv.delachieve.com. Theme powered by WordPress.