Klases stundas 9.klašu: tēmas un scenāriji. Kā pavadīt vēsu stundu "Tolerance" 9. klasē

Neatkarīgi no vecuma bērni, no brīža, kad viņi ierodas skolā, papildus pamata priekšmetu savā grafikā tur Homeroom. Tas ir piešķirti ar skolotāju, lai sazinātos ar savu komandu, lai veiktu izglītības īpašs laiks. Jāatzīmē, ka klases stundas neregulē stingri ietvaros laika (no 5 minūtēm līdz vairākām stundām), un norises vietu (apmeklējumiem muzejiem, izstādēm, studijas, dažādi augi ekskursijas). Lai klases stundās pakāpē 9 bija noderīgas un atbilstošas studentiem, ir nepieciešams ņemt vērā to vecuma kategoriju un īpašības psiholoģisko attīstību.

Psiholoģiskās īpatnības skolēniem ar 9.klasei

Devītais pakāpe ir pārejas vecums, no pusaudža līdz agri jaunības. Tīņi joprojām cenšas izpausmēm pilngadībai gan fiziskā ziņā, gan attiecībā uz pašnoteikšanos. Šajā laikā ir attīstība iekšējā bērna dzīves, lai aizstātu partnerības nāk draudzību, sāk saglabāt personīgo dienasgrāmatu, parādās pirmā mīlestība.

Bieži ir konflikti attiecībās ar pieaugušajiem, kas balstās uz savstarpēju pārpratums. Pusaudzis no 14-15 gadiem, arvien vairāk sāk domāt par jautājumu profesionālās orientācijas un nosakot to vietu sabiedrībā.

Bērni un Homeroom

Ļoti bieži bērni, un jo īpaši pusaudžiem, Homeroom tiek uztverts kā kaut kas nevajadzīgām, neinteresanti. Un jūs varat brīvi klausīties teikumu, piemēram, "šodien atkal būs kliegt pie mums" vai "tagad būs atkal stunda atkārtojot pamatotību Vasey un runāt par to, ko Zaudētāji Pitam." Lai šo situāciju tik maz, cik vien iespējams, klases stundas tematiskas daba jāveic, un, analizējot situāciju ar konkrētu skolēnu klases skolotājs ir jāizvēlas vienu laiku individuālā režīmā.

Protams, ir situācijas, kas vienkārši ir izjaukt klasē. Tādā gadījumā, jums ir nepieciešams, lai būt pārliecināti, lai pusaudzis nozīmi situācijas un analīzē ir jāņem vērā to no visām pusēm, un noteikt cēloņsakarību. Un pats svarīgākais - klases audzinātājs jebkurā gadījumā tas nav iespējams uzspiest bērniem viņu viedokli, ir nepieciešams atcerēties, ka katrs cilvēks ir atšķirīgs, un ir tiesības uz savu viedokli.

Klases stunda - galvenais izglītības forma

Klases stunda ir pamata veidlapa izglītību bērniem. Tāpēc tās nedrīkst iet veltīgi. Katrā klasē stundā bērns, nemaz nerunājot pusaudzis, vajadzētu atklāt kaut ko jaunu, censties uzlabot savu cilvēku īpašības.

Lai to izdarītu, skaidri domāt un pareizi formulēt mērķus un mērķus attiecībā uz katru darbības veidu.

Viens no svarīgākajiem klases stundās tiek uzskatīta saruna par toleranci visās vecuma kategorijās. Galu galā, bērns ir pieaudzis reāla persona ar lielu sirdi un atvērtu prātu, tas ir nepieciešams, lai pakāpeniski atvērtu jūtas, piemēram, līdzjūtību, mīlestību un kaimiņš, savstarpēju atbalstu, tolerances ...

Homeroom "Tolerance" Grade 9 var notikt ar nosaukumu:

• "Es un tolerance."
• "Kas būtu toleranta cilvēks."
• "Tolerance mūsdienu pasaulē."

Vecāku, skolotāju un Homeroom

Ikviens zina, ka, paaugstinot bērnu nodarbojas ne tikai skola. Bērni lielākoties audzināti ģimenē un sabiedrībā. Lai pareizi uzbūvēta izglītības procesu 9.klasei, jums jāaizver vecāku mijiedarbību un klases skolotājs. Skolotājam vajadzētu labot, lai klases tikšanās, lai runātu par netraucējot viņa problēmas klasē, lūgt vecākiem aktīvi piedalās audzināšanā, uzsverot kopīgo rīcības plānu. Izvēlieties maksimālo skaitu klases stundu, lai sekmētu personiskās īpašības personas.

Tikai kopdarbs vecāki un skolotāji var dot labus rezultātus.

Priekšmeti klasē stundas 9.klasei

Ņemot vērā psiholoģiskās īpatnības noteiktā vecuma, pavedieni vēss laiks (9 klašu), var būt atšķirīgs. Pirmais ir pievērst uzmanību sporta un atpūtas zonā. Tēmas var ietvert:

• "Nikotīns un veselība".
• "Pusaudzis un alkohols."
• "Es augt, un es esmu pieaugušais."
• "Tolerance manā dzīvē."
• "Runājot pa tālruni."
• "Lai ir laiks pateikt paldies."
• "Liela uzvara - lielais karš."
• "Afganistāna un Čečenijā."
• "Raksti par tiesību aktiem ikvienam."
• "Profesiju pasaulē".
• "Ja es kļūtu par ārstu."
• "Bizness un politika".

To var uzskatīt arī garīgās un morālās koncepcijas civilās-patriotiskajā un profesionālās orientācijas.

Šis ir aptuvens saraksts, kas ir paredzēta pusaudžiem. Protams, tēma klases stundās 9. klasē var izvēlēties citu. Šeit galvenais - pirmajā organizatorisko sanāksmi, lai apspriestu šo jautājumu ar skolotāja kopā ar skolēniem.

preparation Homeroom

Pēc tam, kad ar tēmas noteikts, klases audzinātājs vajadzētu sagatavot. Pirmais solis tiek sagatavots kalendāru klases stundas saskaņā ar izvēlēto tēmu. Piemēram, klases stundas klasē 9 arodorientācija labāk tērēt sākumā gada pielāgoties mācību procesu bērniem un militāro jautājumu labāk, lai tas sakristu ar brīvdienām 23. februāra un 9. maijs.

Nākamais solis, sagatavojot klases stundās ir izvēle formā notikumu. Tas var būt:

• saruna,
• debates,
• diskusijas
• apmācība,
• tikšanās ar interesantiem cilvēkiem,
• interaktīvas spēles.

Kā izveidot klases stundas par tēmu "Iecietības"?

Kad izvēlēta formu, galvas no ieņēmumiem tieši uz attīstību. Pirms tam, jums ir viss rūpīgi jāapsver. No skolas laika (9.klasei) programmas izstrāde var aizņemt ilgu laiku. Skolotājs būs vērsties pie metodisko literatūru. Making darbību, skolotājam jāņem vērā īpatnības bērniem konkrētajā komandā.

KVN - ļoti labs veids klases stundas par "Tolerance", tas vienmēr ar prieku piedalās 9 pakāpes. Tēma klases stundas, notika šādā veidā, var būt diezgan dažādi. Jā, un īpašas apmācības jautājumos izstrādes, arī neparādās. Puiši vēlēsies strādāt skriptu. Studenti nākt klajā ar interesantu ainas no skolas dzīves.

Tolerance - galvenokārt ir savstarpēja sapratne un cieņa pret citu viedokli. Pasākums skripts var būt smieklīgs forma. Bērni jāuzrāda nozīmi tādiem jēdzieniem kā tolerance, dzīvē. Tikai sakot: ". Ārstētu cilvēkus, kā jūs vēlētos tos ārstēt tevi"

Par "tolerances" tēmu var organizēt arī praktisku nodarbību. Skolotājs ir piedāvāt bērniem dažas situācijas. Studentu grupa pastāstīt, kā viņi varētu risināt konkrētus jautājumus.

Viena no iespējām skriptu Homeroom par tēmu "Tolerance"

Pasākuma mērķi ir šādi:

• Izglītības. Skolotājs iepazīstina bērnus ar jēdzienu "tolerances", veido pareizu priekšstatu par uzvedību studentiem.
• Izglītības. Skolotājs runā par to, cik svarīgi ir ievērot otra un citu viedokli. Liela uzmanība tiek pievērsta kultūras un tautu tradīciju no citām valstīm.
• Attīstīšana. Klase Skolotājs ierosina veidošanos tolerantu attieksmi starp klasesbiedriem. Skolotājs saka, ka sevi un citiem, kas jāveic par to, ko viņi īsti ir.

personālais dators un projektors var izmantot notikumu. Pateicoties šai iekārtām varēs demonstrēt prezentāciju sagatavots iepriekš. Bērni var mācīties to, kas ir tolerance, būs iepazīties ar cilvēkiem citās valstīs, un to tradīcijām.

Ir svarīgi izdarīt pareizo kontu. Uz klāja varat pakārt pasaules karti, ielieciet zemeslodi uz skolotāja galda.

Homeroom skolotājs sākas ar ziņojumu ar prezentāciju. Tālāk, pasākums notiek formā diskusiju. Puiši uzdot jautājumus, diskutēt tradīcijas citās valstīs.

Kam vajadzētu apmeklēt klasē stundu?

Uz stundā klasē var klāt uz diviem cilvēkiem (skolotāju - skolēnu), ja vien, protams, ir forma Tete-a-Tete, un neierobežotu skaitu cilvēku kas nepieciešami, lai veiktu to. Piemēram, klases stundā "Ģimene", 9. klase var uzaicināt ģimenes psihologs, kurš var pastāstīt bērniem no prakses problēmas ar ģimeni un to risinājumiem saskaras. Un jūs varat uzaicināt ginekologu, kurš var arī pastāstīt par ģimeni kā vienību sabiedrībā un atbildību par mīļoto un bērniem.

Atvērtā klase stunda 9 pakāpes var uzaicināt savus vecākus šeit, pats galvenais, izvēlēties tēmu un formu viesim varētu piedalīties arī tajā.

Klases stunda scenāriju

Kā minēts iepriekš, klases stundas 9. klasē - plaša aktivitāšu galvas. Vēl notikumu versiju - tas ir Homeroom uz skriptu. Lai to var attiecināt Prom. Šajā pasākumā skripts 9 Homeroom klase izvēlas kopā ar skolotāju, un aktīvi iesaistītas tās sagatavošanā un norisē.

Kā rāda prakse, notikumi lielā apmērā, neatkarīgi no vecuma, cilvēki vienmēr ir nepieciešama labi pārdomāta skriptu. Tas palīdz pārvaldīt situāciju, kā arī sniedz iespēju visiem apmeklētājiem pavadīt laiku kopā ar procentiem.

Kad runa ir par skolas bumbu, bērniem un skolotājiem vajadzētu rūpēties par atbilstošu attire.

Daži no skolas laika veidi 9. klasē

Neapšaubāmi, lai segtu visas klases stundas vienā rakstā nodarbojas vienkārši neiespējami. Ļaujiet mums pakavēties pie populārākajiem veidiem:

Kā pavadīt vēsu stundu "Tolerance"? Novērtējums 9 ir labākais vecums, kategorija veidošanās šo jēdzienu. Neatkarīgi no formāta, vai tas ir apaļā galda diskusija, vai vienkārši pusaudzis ir jāļauj novērtēt, cik toleranti, un izskaidrot nepieciešamību cilvēkiem ar šo kvalitāti mūsdienu pasaulē.

Uz Homeroom SDA 9. klase var izvēlēties veikt šādu formu, kas atbilst interesantus cilvēkus. Šajā sesijā, varat uzaicināt policijas inspektors, kurš var jums pastāstīt par ceļu satiksmes noteikumiem. Parasti jaunieši aktīvi piedalās šādās sanāksmēs, jo viņa vēlmi šķiet pieaugušo, un līdz ar to informācija tiek uzglabāta vairāk.

Pusaudži ir ļoti mīl klases veltīto stundu pašizziņu. Kā likums, viņi veic skolas psihologs vai klases skolotājs, pamatojoties uz tās ieteikumiem. Bērni par tām veikt testēšanu dažāda veida, un šajā gadījumā ir ļoti labi, ja tas ir iespējams ievietot katru bērnu atsevišķi, - lai jūs varētu palielināt bērna godīgumu ar sevi. Kad testēšana ir nepieciešams atrast laiku, lai tiktos ar klases balss rezultātu, bet tie nedrīkst būt personisks raksturs.

Neatkarīgi tēmu un forma klases stundās, viņiem vajadzētu būt pārliecināti, lai atbilstu vecuma grupu bērniem.

Analīze klases stundās

Neatkarīgi no tēmas un vietu klases stundās, kā arī jebkuru citu ārpusstundu aktivitātēs, tas būtu pēdējais posms sauc par "analīze". Katrā klasē skolotājam ir tērēt divas reizes: pirmajā gadījumā, kopā ar klasi, un otrajā gadījumā par to pašu. Šis process ir nepieciešams, lai uzklausītu bērnus, lai noskaidrotu viņu problēmas un veidot turpmāko mācību procesu pareizi.

Piezīme klases skolotājs

Caur klasē stundām 9.klasei, jums ir nepieciešams atcerēties:

• atbilstība tēmai bērniem,
• bērna izglītības un attīstības, lai klasē stundu,
• ka bērniem jābūt visaktīvākā,
• dažādas formas,
• ka pusaudži nevar uzspiest savu viedokli,
• rīkot regulāras klases stundas.

Tikai ņemot vērā visus šos faktorus, varat veikt atdzist interesantu un informatīvu stundu. Tas palīdzēs iedvest bērniem reālu personu.