Kas Rasputin rakstīja savā autobiogrāfiskā darbā, un kāpēc stāsts tiek saukta par "franču Nodarbības"

Darbi autora - tas vienmēr ir sava veida dienasgrāmata, kurā attēlota visdziļākais domas, sajūtas un notikumus, kas notika ar viņu dzīvē. Stāsts Valentina Rasputina, kas tiks apspriesti, lai lielākā mērā nekā citi viņa darbi, avtobiogafichen. Let 's redzēt, kāpēc. To sauc stāsts "franču Nodarbības". Tā ir balstīta uz patiesu stāstu - pusaudzis rakstnieks bija spiests pamest savas mājas, lai turpinātu savu izglītību vidusskolas līmenī vispārējās izglītības skolās: viņa ciemā bija tikai sākums. Nav nejauši stāsts ir teicis pirmajā personā. Pat nosaukums skolotāja - Lydia M. - nav izdomāts.

Pēckara bērnība

Par "franču Nodarbības" ir stāsts, kā arī vienu reizi Valentin Rasputin, galvenais varonis parādījās pilsētas, pārcēlās ar savu tanti. Tas bija 1948, izsalcis laiks. Lūk, zēns bija ļoti grūti, kalsns preces, kas tiek nosūtīti uz to no ciema uz viņas māte pazuda uz dažām dienām: viens no krustmātes bērni ieguva ieradumos veikt pārtiku. Bieži varonis bija jāapmierinās ar verdošu ūdeni. Pat grūtāk, lai dotu viņam atdalīšanu no mīļajiem, un visapkārt nebija viens cilvēks, kurš ir gatavs pateikt labu vārdu ar zēnu. Zēns cieta no anēmijas, katru dienu, viņam vajadzēja vismaz tasi piena. Viņas māte reizēm nosūtīja viņam mazliet naudas tas ir piens, un zēns pirkusi tirgū. Kādu dienu viņš nolēma likt monētas spēli sauc par "Chica," ilgu laiku apmācība, un visbeidzot sāka uzvarēt. Viņš bija tikai rublis iegādāties pienu, tāpēc zēns, uzvarot viņu atstāt spēli. Rūpīga un laimīgo spēlētāju zēni pārspēt. Šis apstāklis radīja notikumiem, kas mainījuši domāšanu varonis. Lasītājs sāk saprast, kāpēc stāsts sauc "franču Nodarbības".

neparasts skolotājs

Lydia M. - Jauna skaista sieviete nāca no Kuban. Hero viņa likās nebozhitelnitsey. Tajā viņš apbrīno un pārsteigts visu: noslēpumainā valodu, kurā viņa māca, pārdabisks smaržu viņas smaržu, maigumu, brīvību un uzticību. Tas bija nekas, piemēram, skolotāju un, ja viņa brīnījās: kāpēc viņa ir šeit?

Cilvēka daļa

Lydia M. ātri un rūpīgi izskatījās apmēram katram studentam, lai pārliecinātos, ka bērni ir labi. Nav brīnums, ka viņa uzreiz pamanīja zilumi uz viņas sejas mazulis. Mācības, ka viņš spēlē uz naudu, viņa vilka zēns direktoram, kā tas bija paraža, un nolēma runāt ar viņu, no sirds uz sirdi. Dzirdot, ka bērns nav nopirkt konfektes, un pienu, viņa domāja. Saruna beidzās ar zēnu solīja nevis riskēt. Bet bads piespieda viņu nopelnīt vienu šādā veidā vēlreiz. Viņš atkal tika piekauts. Skolotājs zināja, ka zēns izdzīvo, kā jūs varat. Viņa ļoti vēlējās, lai viņš kaut ko darīt, lai palīdzētu. Par nodarbību Lydia M. sāka aicināt palātā uz viņa māju, kas tika paziņots ar viņu draudzīgā veidā ar līdzjūtību, cenšoties pabarot. Bet kautrīgs un lepns zēns nebija iespējams apsēsties pie vakariņu galda. Tad skolotājs atstāja skolu nosaukumu zēns pārtikas pakām, gan mātes. Tas bija makaroni, cukurs un hematogen. Bizarre komplekts labdare deva galvas zēns nojauta kāds sūta, un kategoriski atteicās to pieņemt. Vēlas, lai padarītu dzīvi vieglāku bērnam, Lydia M. iet uz skolotāju "noziegums": viņa spēlē students ar "pristenok" nauda, uz pamanīties "krāpšanos" nav savā labā. Šī kulminācija stāstījuma padara to ļoti dramatiska un cilvēcisks stāsts Rasputin.

franču nodarbības

Paralēli šiem, izcelts ar dziļu ētikas saturs, attiecības ar skolotāju un skolēnu, ir mācīties franču. Zēns izdevās visiem, bet izrunu. Bet ikdienas nodarbības piqued savu interesi un spējas valodā. Mērķtiecīga raksturs soli pa solim, lai pārvarētu grūtības. Pakāpeniski, nevis spīdzināšanas, valodas nodarbības ir kļuvušas ārstēt viņu. Bet, protams, ne tikai tas slēpjas atbilde uz jautājumu par to, kāpēc stāsts tiek saukta par "franču Lessons" atbildi.

laipnība Zinātne

Live līdzjūtību, žēlsirdību bez formālismu - tas ir tas, kas ir bagātināts ar iekšējo pasauli varonis šo brīnišķīgo skolotāju. Formāli, spēle ar studentam naudu - amorālu rīcību, bet mēs saprotam, kāpēc jaunā sieviete dara to, tas kļūst par ļoti atšķirīga garīgā nozīme. Atceroties par skolotāju, Rasputin rakstīja, ka tur bija kāds īpašs neatkarību, aizsargātu to no fanātismu. Viņai nebija nepieciešams teikt izglītības monologi par muižniecība, godīgumu un laipnību. Tikai viss, kas viņa bija, vieglumu un, protams, kļuva par labāko dzīves nodarbības uz savu jauno maksu.

Pēc autora dzīvē bija, protams, citi labi skolotāji. Bet bērnības atmiņas par Francijas skolotāju tiek atklāta kopā ar gudrību ārvalstu dialektu nianses netiek izklāstīti mācību grāmatas ētikas, uz visiem laikiem definē garīgu rakstnieks noliktavas. Tāpēc stāsts tiek saukta par "franču Lessons".

Spēlētāji tika nozvejotas direktors, Lidia Mikhailovna tika noraidīta, un viņa devās pie viņas uz Kuban. Drīz zēns saņēma paketi, kurā makaroni bija rozā Antonovs Apples.