Kāda ir otrajā junioru grupā ietvertā karšu fails?

Lielākā daļa vecāku nenovērtē to, cik svarīgi ir staigāt bērnu dzīvē. Svaigs gaiss, saule un saziņa ar bērniem - tas ir galvenais rezultāts, pēc māmiņām un tētām, no ielu svētkiem. Tomēr katras grupas pirmsskolas izglītības iestādē ir pilna karšu datne ar pastaigām! Otrajā jaunākajā grupā, kurā bērni ir tikai 3-4 gadus veci, ir savākti pedagoģiskie materiāli.

Vispārīgs ceļojumu plāns

Pedagogs saskaras ar globālākiem uzdevumiem nekā vienkārši staigājot ar bērniem. Katra gājiens ir pakļauts konkrētai tēmai un ietver 4 punktus:

• Novērošana;
• Stāstu lomu spēle;
• Fiziskā aktivitāte;
• Darba aktivitāte.

Tūrisma tēmas ir cieši saistītas ar mācību programmu. Piemēram, otrās junioru grupu rindas kartīšu fails ietver iepazīšanos ar putniem. Tad viņi iemīlēs putnu moldingā, lasīs grāmatas par ziemošanu un spēlēm, lai izvēlētos šo tēmu.

Saskaņā ar novērošanas mērķa piemēru, būs zināmi putni bērnudārzā. Izglītotājam vajadzētu ne tikai runāt par viņiem, bet arī pievērst bērnu uzmanību ķermeņa daļām, barībai, kustībai. Tas ir putnu uzvedība, kas spēlēs mobilajās spēlēs un fiziskajā izglītībā ("staigāt kā pīles", "lēkājiet kā zvirbuļus").

Neatkarīgi no tā, kurš autors pieder otra junioru grupas karšu faila failam, tā saturs ietver stāstu lomu spēles. Viņi palīdz bērniem sajust putnu stāvokli, kad ziemā tos medo plēsonis vai nepietiek pārtikas. Tāpēc pēdējais posms būs pakaļējais padevējs un nepārtraukta padeves barošana.

Kā izveidot pastaigas plānu

Pārdošanā ir speciālas mācību grāmatas ar kartītēm, kurās katrai grupai ir pastaigas katrai dienai. Tomēr skolotājiem ir neērti strādāt ar grāmatu, tāpēc viņi veido īpašas kārtis, kurās īsi apraksta pastaigu mērķi un uzdevumus , spēļu nosaukumus, darba aprakstu un attālos materiālus.

Iesācējiem otrās jaunākās grupas karšu fails ir crib. Bet, ka bērni nav izkliedējuši visos virzienos, skolotāji nosaka detalizētu mācību stundu kopsavilkumu, arī izvēloties dzejoļus, zīmes, bērnudārza romānus, mīklas.

Skolotājs pievērš lielāku uzmanību bērnu novērošanas attīstībai un viņu runas aktivitātei, pievēršot uzmanību hiperboliem, salīdzinājumiem, epitēmēm, aprakstošiem īpašībām (vējainais satricinājums, saule ir sarkana). Lūdzu, ņemiet vērā, ka katrā iestādē ir izglītības standarts un programma, saskaņā ar kuru tiek veidots viss pedagoģiskais process.

Kādi ir kartes faila mērķi?

Otrā junioru grupa pastaigas divas reizes dienā. Pastaiga tēma var būt viena visai dienai vai blakus. Piemēram, lai redzētu atšķirības starp rīta un vakara sauli vai no rīta, lai pētītu smilts īpašības, un vakarā, lai novērotu putnus.

Pastaigas šajā vecuma grupā veic šādus uzdevumus:

• Katras sezonas raksturojumu izpēte;
• Atšķirt dzīvniekus, putnus, kukaiņus, augus, kas atrodas DOW teritorijā;
• Aktīvās vārdnīcas bagātināšana;
• Uzmanības un novērošanas attīstība;
• Loģisko darbību veidošana (pamatojums, secinājums, vispārināšana, analīze utt.);
• Fizisko un darbaspēka prasmju nostiprināšana.

Otrās jaunākās grupas pastaigu kartīšu fails ļauj mainīt profesijas vietās ar mainīgiem laika apstākļiem. Piemēram, vakarā bija plānots noskatīties, kā ziedi gatavojas gulēt, un lejupslīdes dēļ visas darbības tiek pielāgotas. Pateicoties pastaigām, bērni ātri nosaka iegūtās zināšanas un var novērot savus vecākus ar saviem novērojumiem!