Veidošana, Zinātne
Individuālā - personības?
Sākot no vissenākajiem laikiem, labākie prāti filozofi aizņem tēmu cilvēka vietu dzīvē un sabiedrībā. Ar paātrinājumu zinātnes progresu, tā ir kļuvusi vēl aktuālāka, jo mūsu laiks, kad visi kļūst neizbēgami atkarīgi no mākslīgajām faktoriem.
Cilvēks sauc būtne, kas pieder zīdītājam, ka papildus bioloģisko principu, ir arī būtība no garīgā, sociālā un morālā.
Par noteiktu indivīdu problēma ir viena no svarīgākajām sistēmā humanitārajās zinātnēs. Personība nevar pilnībā zināt ārpuses, tai ir mehānismi pašatklāsmes. Filozofijā, ir sadaļa, kas nodarbojas ar jautājumiem par savu pētījumu - ". Personālistiem" ts
Indivīds - noteikšanu, kam ir vairākas nozīmes. Jo īpaši, tas nozīmē jebkuru vienu pārstāvi no cilvēka rases, neatkarīgi no viņa personiskās īpašības un pieredzi. Tādējādi indivīds - tas ne vienmēr ir cilvēks. Viņš nav nepieciešamās zināšanas, pieredze un prasmes.
No otras puses, reizēm vienlīdzīgi ar individuālu personu. Galu galā, no viedokļa jurisprudences, persona - ir jebkura persona, pat jaundzimušo.
Bet profesionāls psihologs, pedagogs un filozofs citā izskatu šajā definīcijā. Par tiem, jaundzimušo - ir potencialitāte nākotnes personību, tas joprojām ir nepieciešams, lai sasniegtu šo līmeni.
No iepriekš minētā var viegli saprast, ka katram priekšmetam ir savs šī jēdziena interpretācijai.
Personība - ir daudz šaurāks jēdziens nekā abiem iepriekš. Personība ir persona ar apziņas, kam ir spēja zināt pasauli un iespēju pārveidot, veidojot attiecības ar sabiedrību un indivīdu. Runājot par filozofijas un psiholoģijas, ne katrs indivīds var uzskatīt par personu. Tas jāveic pirms procesa attīstības, un tas nav iespējams bez izglītības indivīda sabiedrībā kā cilvēks - biosocial būtni.
Tādējādi termins "individuālais" nav līdzvērtīgs jēdzienam "personības". To var pierādīt ar šādu piemēru.
Bija laiki, kad cilvēki uzaudzis ārpus sabiedrības - piemēram, zaudēja savus vecākus zīdaiņa vecumā, atrast un zīdīja ar savvaļas zvēriem. Tādā gadījumā viņš palika tikai bioloģiskajām vajadzībām. Un, kā pamats attīstības personības tiek ielikti jau agrīnā vecumā, pēc termiņa beigām to nevar māca runāt.
Tomēr šie "prasmes", kas reiz bijuši vakcinēti dzīvnieki (meowing, hissing, riešana, rāpties kokos, un tā tālāk.), Palika ar viņu uz mūžu. Tādējādi šāds indivīds - tas nav cilvēks, jo viņš neizturēja procesu socializācijas , un viņam nav apziņu.
Similar articles
Trending Now