Bērnudārzu teātru veidi un teātra spēļu atribūti

Psihologi ir pierādījuši, ka spēļu aktivitāte ir neatņemama pirmsskolas vecuma bērnu harmoniskas visaptverošas attīstības sastāvdaļa. Tas ir saistīts ar vecuma īpašībām, kas saistītas ar garīgās attīstības attīstību zīdaiņiem. Izmantojot šāda veida aktivitātes, pirmsskolas vecuma bērni iepazīstas ar apkārtējo pasauli, mācās komunikāciju un mijiedarbojas ar saviem vienaudžiem un pielāgo sabiedrībā. Viens no visefektīvākajiem spēļu veidiem bērnudārzā ir teātris. Šajā darbībā pirmsskolas vecuma bērni demonstrē radošo darbību, realizē savu potenciālu, attīsta savas spējas. Tāpēc ir svarīgi vadīt dramatiskas spēles DOW. Šādas aktivitātes tiek organizētas pirmsskolas iestādēs dažādās formās. Par to, kādi ir teātri bērnudārzā un kā pareizi tos organizēt, mēs to aplūkosim šajā materiālā. Turklāt mēs dalīsim interesantas idejas, kā padarīt atribūtus un inventāru šādam darbam.

Teātra spēles ietekme uz pirmsskolas vecuma bērnu attīstību

Ir neiespējami pārvērtēt teātra spēļu labvēlīgo ietekmi uz pirmsskolas vecuma bērnu attīstību. Šādas darbības veicina:

• Bērnu mācību materiālu asimilācija un konsolidācija;
• Runas un smalkās motorkūšņu attīstība;
• Komunikācijas prasmju veidošana;
• Radošu spēju attīstība , bērnu talantu atklāšana;
• Spēja mijiedarboties ar citiem;
• Jutīgas emocionālās sfēras attīstība;
• Pastāvīgas interese par daiļliteratūru, grāmatu;
• Estētiskās garšas izglītošana;
• Šādu personisko īpašību attīstīšana, kā centība, griba, iniciatīva un citi.

Pirmsskolas teātru veidi

Tādējādi teātra darbības organizācija pirmsskolas izglītībā atrisina vairākus izglītības un izglītības mērķus. Turklāt tas veicina valsts standartu prasību izpildi, jo, pateicoties šai pedagoģiskā darba formai, bērni mācās patstāvīgi izvirzīt idejas, argumentēt, parādīt iniciatīvu un radošumu.

Kādus teātrus var organizēt bērnudārzā? Pedagoģiskajā literatūrā ieteicams veikt šādas aktivitātes ar pirmsskolas vecuma bērniem:

• Galda teātris;
• Stends;
• Izjādes;
• Rokas pulkstenis;
• Brīvdabas;
• Dzīvās lelles teātris.

Savukārt katra no šīm sugām ir iedalīta pasugās. Sīkāka informācija par katru no tiem tiks aprakstīta tālāk.

Kabatas teātris

Stenda teātris ir virsma, uz kuras ir pievienoti skaitļi un rakstzīmes. Šai veidlapai ir:

1. Teātris flanelogrāfā (dēlis, pārklāts ar audumu). Šāda veida aktivitāšu organizēšanai būs nepieciešams rūpniecisks vai pašnodarbinātais flanelis un atlasītā mākslas darbu zīmes - figūras, uz kurām jums jāpiestiprina Velcro mugurpuse. Tādējādi, tā kā stāsts attīstās, bērns tiek mudināts pievienot flanelogrāfam nepieciešamos skaitļus.
2. Faktiski Magnētiskais ir tāds pats kā iepriekšējam skatus, tiek izmantota tikai metāla plāksne, un uz cipariem, nevis uz uzlīmēm, pievienotas magnētiskās lentes. Šī teātra pamats un, attiecīgi, rakstzīmes ir dažādos izmēros: no mazas galddatoru versijas līdz pilnam ekrānam vizuālajai vai mūzikas telpai.
3. Ēnu teātris dārzos ir visvairāk noslēpumaina un neparasta bērnu izpratnei, pirmsskolas bērni entuziastiski piedalās šādā spēlē. Lai organizētu šāda veida teātrus, jums ir nepieciešams ekrāns (izstiepts vertikāli balts audums), laterna vai galda lampiņa (atkarībā no ekrāna izmēra), kartona figūras melnā krāsā. Rotaļu zīmju vietā ēnas var izveidot tieši ar suku un pirkstiem. Šāda veida sauc par "dzīvo ēnu teātri".

Galda teātris

Šāda veida teātra nosaukums pats par sevi runā par spēli - uz spēles notiek spēļu aktivitāte. Tās īpatnība ir tāda, ka dekorācijām un rakstzīmēm jābūt mazām izmēriem, lai uz virsmas būtu iespējams novietot visus nepieciešamos spēles atribūtus. Kāds ir galda teātris bērnudārzā:

1. Papīrs (kartons). Bieži vien šādu gatavu teātri var atrast jebkurā bērnu žurnālā - jums vienkārši ir nepieciešams sagriezt un savākt visu nepieciešamo informāciju, un jūs varat sākt spēlēt.
2. Magnētiskā ir metāla dēlis ar magnētām - pasakas pasakām.
3. Dabīgā materiāla teātris, piemēram, konusi, kastaņi, ozolzīles utt. Šādus rakstzīmes ir ērti ievietot kastē ar smiltīm.

"Rokas" teātris

Šajā veidlapā ietilpst arī teātra darbības, kurām vajadzīgi tādi atribūti kā pirkstu marionetes vai rotaļlietas - "cimdi". Bērnudārzā ir šādi "rokas" tipa teātri:

• Pirksts;
• Gloved.

Kas ir nepieciešams, lai organizētu šādu teātra darbību? Vispirms ir nepieciešams ekrāns. Tās lielums tieši atkarīgs no rakstzīmju lieluma. Savukārt lelles visbiežāk ražo patstāvīgi skolotājs. Bet skolēni var arī aktīvi piedalīties rakstzīmju radīšanā. Piemēram, pirkstu lellītes var izgatavot no kartona kakla, auduma, tenisa bumbas un citiem materiāliem.

"Glove lelles" var izgatavot, piemēram, no dūraiņiem vai zeķēm, šūšanai no pamatnes nepieciešamos elementus (seju, roku, apģērbu utt.).

Ir svarīgi atzīmēt, ka pirkstu teātris papildus citām priekšrocībām efektīvi attīsta pirmsskolas vecuma bērnu smalkas mehāniskās prasmes, kas savukārt tieši ietekmē bērnu runas veidošanos.

Zirgu teātris

Kāds ir braukšanas teātris? Šo terminu ieviesa krievu lācīši XVI gs. Tās īpatnība ir tāda, ka lelles pārsniedz to, kas to kontrolē. Pastāv šādi veidi:

1. Tajā tiek izmantoti teātra lelles, kuras attiecīgi tiek piestiprinātas ar augstu niedru, un persona, kas pārvalda rakstzīmes, ir slēpta aiz ekrāna.
2. Lielu popularitāti iegūst teātris "Bee-ba-bo". Principā tas ir viens un tas pats "cimds", jo lelles ir apģērbtas uz rokas. Vienīgā atšķirība ir tāda, ka tiek izmantots augsts ekrāns un tādējādi rakstzīmes tiek parādītas auditorijai tādā līmenī, kas ir augstāks par kucēnu augšanu.
3. Ne mazāk interesanti ir bērnu dārza teātra karotes. Šādu spēļu aktivitāšu atribūti ir ļoti viegli izdarīt patstāvīgi. Tam būs nepieciešama koka karote. Uz tā izliektas daļas tiek uzvilkta cilvēka seja, un rokam ir apģērbtas pasaku varonis. Bērnu spēļu izgatavošanas laikā lelles kucēni saglabā rakstzīmes no karotēm ar rokturi.

Āra teātris

Ārpus teātra lelle tiek izmantoti lelles. Tie paši ir diezgan sarežģīti, tāpēc tos visbiežāk iegādājas specializētos veikalos. Sakarā ar šo funkciju šāda veida teātra aktivitātes bērnudārzos bieži netiek turētas. Bet tas ir kucēnu teātris, kas pirmsskolas vecuma bērniem rada emociju vētru, ekstazī. Tā kā bērni vēl nesaprot šādu leļļu darbības mehānismu, bērni iedomājas, ka rotaļlietas "atdzīvojušās" pašas. Tas ir šis "brīnuma", "pasaku" elements, kas veicina pozitīvu emociju rašanos pirmsskolas vecuma bērniem.

Dzīvās lelles teātris

Bet biežāk nekā nav, "dzīvo" leļļu teātris tiek organizēts bērnudārzā. Šādas aktivitātes var vadīt kā stundu runas attīstībā, apkārtējo pasauli, svešvalodas izpēti, kā arī brīvā laika pavadīšanas laikā. Turklāt "dzīvā" teātra producēšanu var veltīt svētkiem, piemēram, Maslenitsa vai Jaunajam gadam.

Atšķiriet šādus aprakstīto spēļu veidus:

• Masku teātris;
• Milzu leļļu teātris.

Pēdējais visbiežāk tiek veikts kā atpūtas aktivitātes DOW. Milzu lellu lomas veic vai nu pieaugušie, vai vecāki pirmsskolas vecuma bērni. Jaunāki bērni var darboties tikai kā skatītāji.

Tad, tā kā masku teātris ir piemērots jebkura vecuma bērniem. Pat mazākajiem skolēniem ir iespēja "reinkarnēt" pasakas varonē. Skolotājs var piedāvāt bērniem pārskatīt stāstu, kas ir kļuvis tik populārs ar bērniem, vai sagatavot pilnvērtīgu runu vecākiem.

Lai izveidotu maskas nākamajam darbam, pirmsskolas vecuma bērni var patstāvīgi vadīt skolotāju, piemēram, nodarbībās par māksliniecisko un estētisko attīstību vai brīvā laika pavadīšanas laikā.

Kā neatkarīgi noformēt teātra ekrānu DOW?

Lai organizētu teātra nodarbību ar pirmsskolas vecuma bērniem, jums būs nepieciešami dažādi atribūti, tostarp maskas, lelles un dekorācijas. Protams, nepieciešamo inventarizāciju var iegādāties specializētajos veikalos. Bet, piedāvājot bērniem veikt nepieciešamo aprīkojumu pasaku teātrēšanai, ir iespējams ne tikai dažādot pirmsskolas vecuma bērnu audzināšanas procesu, palielināt darba motivāciju, bet arī realizēt galvenos izglītības un izglītības mērķus.

Ko var izveidot teātrim pirmsskolas vecuma bērniem? Lielākajai daļai šādu radošās darbības veidu ir nepieciešams teātra ekrāns. Bērnudārzā parasti ir noteikts krājums vai nu rotaļu istabā, vai mūzikas zālē. Bet, ja nav ekrāna ar nepieciešamo izmēru - to var izdarīt patstāvīgi.

Vienkāršākais veids, kā padarīt šādu īpašību teātra spēlei, ir izvilkt biezu audumu durvīs. Atkarībā no tā, kāda veida darbību paredzēts veikt, materiāls vai nu izgriež "logu", vai arī no ievirzes ievilkums iezīmē zīmes.

Pirkstu nospiedumu ekrāns

Lai organizētu pirkstu teātri, jums ir nepieciešams neliels ekrāns. Tāpēc jūs varat padarīt šo atribūtu no kartona kastītēm, kuras apakšā jums ir nepieciešams izgriezt caurumu. Šādam ekrānam tad vajadzētu būt estētiski dekorētam. Ir ieteicams dekorēt kastīti ar universāliem rotājumiem, lai jums nevajadzētu atsevišķi izveidot jaunu ekrānu katrai pasakai. Tātad, jūs varat noorganizēt meža klīringa formu, sakārtot "māju malā".

Dāvanas teātra lelles no improvizētiem materiāliem

Pirmsskolas vecuma bērni vēlas izteikt savus spēkus no neparastajiem leļļu materiāliem teātra spēlēs. No kā jūs varat veikt šādus atribūtus? Skolotājs, kurš praktizē radošos darbus, var veidot skaitļus no visnopietnākajiem materiāliem. Piemēram, no papīra izgatavots teātris ir vienkāršākais un ātrākais veids, kā izdarīt pašmāju rakstzīmes.

Jūs varat arī izmantot saldējuma koka sticiņas, līmējot tās ar filca, folijas, krāsainu pašlīmējošu plēvi. Tālāk ir redzamas šādu teātra darbību rakstzīmju fotogrāfijas.

Materiāli rakstzīmju izgatavošanai

Par to, ko vēl jūs varat padarīt leļļu teātra rakstzīmes:

• Kartons, padarot apakšējās divu pirkstu caurumus;
• Matchboxes;
• Tenisa bumbiņas;
• Piepūšamās bumbiņas;
• Vienreizlietojami trauki: plāksnes, tases, karotes;
• Zeķes, cimdi, cimdi;
• Plastmasas pudeles;
• Dabīgais materiāls uc

Tādējādi bērnudārzā ir iespējams organizēt dažādus teātru veidus. Skolotājam ir svarīgi, plānojot šādu darbību, ņemt vērā skolēnu vecumu un individuālās īpatnības, viņu intereses. Turklāt ir nepieciešams ne tikai pienācīgi vadīt teātra spēli, bet arī metodiski domāt par darba un bērnu sagatavošanas un beigu posmiem. No šiem faktoriem atkarīga pedagoģiskā darba efektivitāte ar pirmsskolas vecuma bērniem kopumā.