Akadēmija Veģu vēsture dibināšanu, vadību

Tuvojoties vasaras skolas absolventu ir spraigas diskusijas par to, ko darīt tālāk, vai, lai iegūtu augstāko izglītību. Daudzi izvēlas studēt pēc skolas, tad šādi jautājumi: ko universitātes izvēlēties, ko profesija mācīties, un tā tālāk. Protams, lielākā daļa studentu izvēlas publiskās augstākās izglītības iestādes, bet ir arī tādi, kuri pavedināt komerciāliem projektiem. Uz viena no tiem, mēs diskutēt šajā rakstā - ir Veģu akadēmija. Šī iestāde minēja daudz agrāk, runāt. Tomēr līdz pat šai dienai tas nav viegli izdarīt izdarīt viennozīmīgu viedokli.

Akadēmija Veģu - kas tas ir?

Neskatoties uz to, ka šī iestāde ir vairāk nekā divdesmit gadus, un ir spēcīga mācību iespējas, turklāt tur ir katru gadu apmācīti vairāk nekā divdesmit tūkstoši cilvēku, nav daudz pieteikumu ir par viņu pietiekami daudz informācijas. "Akadēmija Veģu? Kas tas ir?" - reaģē tik daudz augstas abiturientus, kad viņi stāstīja par to. Kaut kā tas akadēmija ir nepareizi ēnā. Kaut gan no otras puses, tas nav nepieciešams reklāma, tās sasniegumi runā paši par sevi. Nu, pieņemsim redzēt, kas Kinoakadēmijas Veģu šim atpakaļ tālā 1993. gada.

Kā tas viss sākās?

1993. gada ziemā, plašsaziņas līdzekļi Baškīrijā parādījās sensacionālu rakstu par radot principiāli jaunu augstākās izglītības iestādes - Austrumu institūta Ekonomikas Humanitāro, vadības un tiesību (Veģu). Pēc tam, kad šis paziņojums par atlases komiteju un rektora amata ir burtiski appludinātas ar zvaniem un tālruņa zvaniem lūgumu sniegt papildu informāciju par šo universitāti, par ieceļošanu, par to, kas ir metode inovatīvas izglītības un organizāciju mācību procesā.

Atgādina rektors universitātes EK Minabaev, institūts ir parādījies ļoti grūti, un "izsalkuši" par augstākās izglītības, bet, kāds gaidīja , lai manna no debesīm (Money no liesas valsts budžeta), kāds kļūst nomākts, pastāvīgi sūdzas par dzīvi kāds draudēja atlaišanu un streiki, un daudzi atstāja visās izglītības aktivitātēs. Un tajā pašā laikā desmitiem tūkstošu skolu beidzējiem tika atstāti ārpus augstākās izglītības, kā arī vietās, universitātēs un institūtos valstī bija, un joprojām ir stingri ierobežota. Visa šī situācija pamazām nogatavina ar ideju, kas ir kļuvusi par realitāti (Veģu akadēmija tika dibināta beigās 1993. gada janvāra).

grūts periods

Veterāniem teikt, ka marta sākumā sāka reālu buzz, tur bija milzīgas rindas, personāls nebija pietiekami. Studenti, kas noteikti atceros, ka intervija, tad veic tieši rektoram un vice-rektori. Darbs tika veikts no rīta līdz vēlam vakaram, septiņas dienas nedēļā. Tātad, tikai vienu mēnesi pēc tam, kad atlases komiteja ir bijusi vairāk nekā trīs tūkstoši cilvēku, bet tikai pusi tūkstoši studentu kļuva. Rezultātā ap darbinieki institūta sāka ierakstīt vardarbīgu kaislības bija asaras un dusmas, un draudi, kuri nav nokārtojuši interviju.

Prorektors atmiņas

Atceras pirmo prorektors Akadēmijas SG Masalimov šajā universitātē, daži ticēja. Gada pavasarī 1993 Veģu skolotāju notika zinātniski praktiskā konference par tēmu alternatīvās izglītības. Gandrīz visi dalībnieki pauda viedokli, ka šī sistēma būtu nereāli, apgalvojot, ka tās attīstība prasīs vismaz divdesmit gadus, paredzēts valsts atbalsts. Tomēr universitātes atbalsta daudzas valdības aģentūras - šis ceļvedis un Bashgospedinstituta un tiesību institūts Iekšlietu un citi.

Otrs komplekts

No pirmās dienas ir atvērta visās trīs departamenti: ekonomisko, izglītības un tiesību. 52 asociētie profesori un 14 profesori tika iesaistīti sadarbībā. Tad sāka veidot veselu koledžu departamenta, ievērojami palielinājies skaits speciālistu. Kā jau minēts, šis process ir sācies.

Ne agrāk bija pirmos studentus sēdēt pie galda, bet otrā kopa tika atzīts. Institūcijas interese nemazinājās, Adagio kontrastu, pieauga. Atkal, uzņemšanas birojs ierindots garās rindās, un pat veica iepriekšēju ierakstu. In 1993 Vasarā vairāk nekā pieci tūkstoši studentu ir mēģinājuši darīt šajā vidusskolā, bet veikusi tikai trīs tūkstoši.

strauja attīstība

Veģu akadēmija ir interesants ar savu neparasti strauja veidošanās un attīstība. Pēc pirmā gada darbības kļuva skaidrs, ka tas nav izveidota spontāni, organizāciju un lielu universitāti, kas nostāda reālu un cēlus mērķus attīstīt arī plānoto shēmu, lai stingri uzturēt noteiktu periodu. Tikai viena gada laikā tika atklāta a izdevniecība "Austrumu Universitāte" (drukas iekārtas nopirkts); datorklases; sava bibliotēka; biroji citās pilsētās (Belebei, Birsk, Almetyevsk, Tuymazy, Ekaterinburg, Samara, Sterlitamak); Koledža Humanitāro. Bez tam, ir bijuši galvenie virzieni zinātniski pētniecisko darbu, tika izveidotas administratīvās un pedagoģiskās departamentus departamentā. Par runāja universitātes.

Protams, tur bija pretinieki un atbalstītāji. Sakarā ar to, un otrs ir skola turpina augt. Tas lielā mērā ir saistīts ar to, ka akadēmija Veģu pārvalda ļoti grūti persona - doktors vēstures zinātņu profesors Jevgeņijs Kadyrovich Minnibaev. Šī talantīgs, netradicionālu domāšanu cilvēks samontēti komanda, kas zina, kā uzvarēt.

akadēmija statuss

Veidošanās universitātē sākās ar vienu istabu 10 kv.m., un šodien Veģu akadēmija - ir biedrība, kura izplatās visā valstī: no Maskavas un Sočos, lai Tomska un Novokuznetsk. Šodienas Universitātes studentiem tiek mācīti plašs un gaišs klasēs, modernas datorklases, izmantošanu multimediju unikāla zinātniskajā bibliotēkā. 2007. gadā universitāte ir nokārtojis valsts akreditāciju. Pamatojoties uz Akreditācijas valdes Federālā dienesta rezultātiem pieņēma lēmumu, saskaņā ar kuru Veģu saņēma statusu akadēmijā. Šodien, tas ir ļoti augsts novērtējums starp Krievijas universitātēs. Vairāk nekā 60 procenti no mācībspēkiem ir akadēmiskie grādi ārstiem un kandidātus zinātnēs. Zinātniski pētnieciskā darbība par departamenta un pētniecības institūta Universitātes organizētajās studentu un pasniedzēju. Veģu akadēmija nodrošina apmācību tūkstošiem absolventu un studējošiem studentiem, vairāk nekā 40 tūkstoši absolventu strādā tirdzniecības un valsts struktūrām.

Vispārīga informācija par universitāti

Šodien Veģu akadēmijas rīcībā spēcīgu izglītības un materiālo bāzi: 28 akadēmiskās ēkas visā valstī; 69 datorklases aprīkotas ar jaunākajām iekārtām un programmatūru; Unikāls bibliotēkas fondā, kas sastāv no vairāk nekā viens miljons grāmatas un rokasgrāmatas; multimediju bibliotēka; īpašs elektroniskais komplekts mācību materiāliem. Kā daļa no akadēmijas ir reģistrēti sešpadsmit institūcijas, no kuriem pieci ir atrodas Ufa, un vienpadsmit dažādos Krievijas reģionos. Šodien nav pārspīlēts teikt, ka šī universitāte ir vispārēji atzīta par sabiedrībai un valsts līmenī. Tā varētu būt. Tas, kas ir veikts salīdzinoši īsā laika posmā Veģu Academy. "Kas tas ir?" - šis jautājums tika uzdots sākumā šo rakstu, mēs tagad varam atbildēt uz to - tā ir visa valsts, strādā un mācās tūkstošiem cilvēku, uz ģeogrāfiju, pastāvīga konstrukcija ir ceļā, palielinot materiālu un tehnisko aprīkojumu.

Kas ir inovatīva tehnoloģija mācību procesā?

Ceļvedis Akadēmija ir noteicis kursu attīstībai izglītības procesā saskaņā ar attīstību mūsdienu digitālās tehnoloģijas, tādējādi nopietni priekšā visiem augstākās izglītības iestādēm mūsu valstī. Piemēram, Veģu izgatavoti tulkojumu visu metodiskā literatūra elektroniskā formā. Tas palīdz uzlabot informācijas pieejamību jebkuram studentam. Problēma bija pat ne tikai ar to, ka drukas mediji nav pietiekami, lai ikvienam, sistēmas kļūda ir tā, ka lielākā daļa informācijas tiem ir novecojis daudz (atbilstoši standartiem divu izglītojamo likt vienu mācību grāmatas). Iemesls ir tas, ka ceļš datus no to parādīšanās brīža līdz piegādei skolēniem parasti ir 5-8 gadi. Un tas ir mūsdienu pasaulē ir pārāk garš. Galu galā, mēs dzīvojam strauji uz attīstību, zinātnes un tehnoloģiju laikmetā. Akadēmiskajā pasaulē teorijas rodas un iet aizmirstībā ar ātrumu, kas zvaigznes debesīs. Tā rezultātā, kamēr mācību grāmata ir radīta, informācija tajā lielākoties kļūst nevajadzīga. Kā jūs varat mācīt students, izmantojot zināšanas, ka viņš vairs nav lietderīga? Tāpēc vadība akadēmija izmanto to, ka meklē, procesus un ievada mācību procesā visu noderīgo to-jaunāko informāciju, - .. Tas zinātniskos atklājumus un zinātniskos sasniegumus un teorijas un rakstus vadošie speciālisti, uc Šādas zināšanas ir tulkots elektroniskā formā un nekavējoties jāiekļauj mācību procesā.

Šodien Foundation Academy Veģu digitālā bibliotēka, vairāk nekā 15000 dažādu nosaukumu. Starp tiem ir unikāli: apmācības sistēmas, interaktīvās mācību metodiskie kompleksi, pārskata lekcijas un tā tālāk.

secinājums

Šodien tā ir ne tikai elektroniskā teksts uz datora monitora vai planšetdatoru, bet resurss, kas var būt dialogu ar skolēniem, aicinot viņu un atbildēt uz studentu jautājumiem un to pārbaudīt out. Tas radīja unikālu sistēmu, universitāšu darbiniekiem, kuri sistemātiski īsteno pa ceļam uz kontroles mehānismu par materiālo daļu no izglītības procesa. Akadēmija neatpaliek progresu pats par sevi stimuls tās attīstību dažiem jautājumiem.

Arhīvos universitātes daudzi zinātniskie darbi par saviem studentiem, kas līdz pat šai dienai nav zaudējusi savu aktualitāti. Akadēmija nesen atvēra to World Wide Web piekļuvi. Lai izvairītos no šiem darbiem ļaunprātīgu izmantošanu, daudzās programmās unikāla teksta tagad ietilpst pārbaudes punkts - Kinoakadēmijas Veģu. Antiplagiat tagad ir piekļuve darbiem studentiem universitātē, tādējādi novēršot tās ievadīt atkārtoti ar citiem studentiem.