Plāno stāstu "Pieņemts". D.N. Mamin-Sibiryak, "Pieņemts": kopsavilkums

Krievu literatūras darbos var būt diezgan viegli sajaukt: autoru un rakstisko grāmatu pārpilnība var radīt neskaidrības pieaugušo un, protams, arī mazu bērnu prātos. Lai to izvairītos, ieteicams pielietot apjomīgu plānu izstrādes praksi, kas shēmā atgādinās jums par galvenajiem stāstījuma punktiem. Šajā rakstā mēs parādīsim plānu stāstam "Priemysh".

Autora radošā ceļa sākums

Stāsta "Pieņemts" plānu nevar minēt bez punkta, kurā aprakstīts, kā tā radītājs dzīvo. Kāpēc Mamin-Sibiryak radīja šādu darbu? Kā tas attiecas uz viņa biogrāfiju?

Fakts ir tāds, ka 1852. gada novembrī ciems ar interesantu vārdu Vishimo-Shaitan Permas provincē (tagad Sverdlovskas apgabala Visim) dievmātes priestera dēls Dmitrijs Narkisovičs jau no agras bērnības sāka interesēties par literatūru. Sākotnēji pēc garīgā ceļa Mamins Jr. pēc studijām Jekaterinburgas teoloģiskajā skolā (1866. gadā) un Permas teoloģijas seminārā saprata, ka viņam nav daudz kopīgas ar baznīcu. Apmācība pēdējā izglītības iestādē un atklāj tajā literāro talantu; Tas bija šeit, ka viņš kļuva atkarīgs no Herzena, Dobrolyubova, Chernyshevsky idejām un sāka mēģināt rakstīt sevi tajā pašā laikā vēl vāji, bet tomēr neinteresantus stāstus.

Liktenis peripetias

Tomēr, kāda ir biogrāfiskā komentāra nozīme stāsta "Priemysh" plānā? Pašlaik tas tiešām ir ļoti attālināts. Pēc tam, kad autora dzīve pēkšņi mainīja savu vektoru, viņš izvēlējās par labu viņa attīstībai citos virzienos, tā, it kā liktenis sāka viņam novietot daudz ruļļu.

Pēc semināra beigšanas 1871. gadā Dmitrijs devās uz Sanktpēterburgu, kur viņš pirmo reizi ieradās veterinārā departamentā, un pēc tam Medicīnas un ķirurģijas akadēmijas medicīnas nodaļā, pēc tam viņš devās uz dabas psiholoģijas fakultāti Sanktpēterburgas universitātē, pēc tam viņš pēc diviem kursiem pārcēlās uz juridisko profesiju. Tomēr šeit nākamais pazīstamais rakstnieks sāka nopietnas problēmas: materiālās grūtības, veselības pasliktināšanās un pat tuberkulozes attīstība liekas jūtama.

Tā rezultātā 1877. gadā Dmitrijs atgriezās dzimtajā Uralā, kur viņa tēvs bija miris līdz šim laikam. Brāļu un māsu aprūpe, kam vajadzēja mācīties, krita uz autora pleciem. Šajā periodā pēc pārcelšanās uz Jekaterinburgu rakstnieks aktīvi izpētīja vēsturi, ekonomiku un unikālu urāļu dabu. Papildus interesam mežu un lauku iedzīvotāju vidū viņš iepazina arī ciematu un ciematu iedzīvotājus. Tās ir divas pasaules, kas tiks atspoguļotas autora turpmākajos darbos un izrādīsies saistītas ar neatdalāmu pavedienu.

Pirmo reizi tas tiks atklāts eseju kolekcijā "No Urāliem līdz Maskavai". Šajā laikā jaunpiedzimušais Mamins kļūst par Maminu-Sibirjaku; Viņš ņēma to kā ieradumu parakstīt savus stāstus ar pseidonīmu "D. Sibiryak "un vienkārši saistījis tēva uzvārdu ar literāro nosaukumu. Jekaterinburā rakstnieks arī tikās ar savu pirmo sievu Mariju Aleksejuju.

Radošums pret traģēdiju fona

1890. gadā Dmitrijs Narkisovičs šķīra savu pirmo sievu un atkal pievienojās laulībai ar vēl vienu izvēlēto - slaveno Jekaterinburgas drāmas teātra mākslinieku M. Abramovu. Pāris pārcēlās uz Sanktpēterburgu.

Visbeidzot, mēs nonākam svarīgā ziņā, izstrādājot plāna stāstu "Prēmess", par kuru nebija iespējams sākt sarunu, nepaskaidrojot, kādas nepatikšanas Mamins-Sibirjaka jau bija piedzīvojis savas dzīves laikā. Gadu pēc kāzām rakstnieka mīļotā sieva nomira grūtā dzimšanas laikā, atstājot vīru ar slimu meitu Aljonu. Šis incidents bija autora reāls šoks, par ko liecina viņa personiskā sarakste ar ģimeni un draugiem.

Kas kļuva par Dmitrija Narkisoviča izeju? Meitenes izglītība un aprūpe kopā ar radošumu, kas ir ieguvusi auglīgu darbības jomu. Tika parādīta bērnu darbi "Alenuskaina pasakas", kurā iekļāvās šajā rakstā aplūkotais "Prēmysh". Mamins-Sibirjaka mierīgi dzīvoja Sanktpēterburgā līdz 1900. gadam, turpināja rakstīt par savu meitu un sevi, cita starpā radīja lielisku romānu "Maize" un divu talantu grāmatu "Urāles stāsti". Tomēr tuberkuloze pakāpeniski ieņēma maksu. Novembrī nomira Dmitrijs Narkisovičs, un tikai divus gadus vēlāk viņa meita Alija nomira, kas, bez daudziem citiem labiem stāstiem, veltīja savu stāstu "Priemišs" Maminam-Sibirjākam.

Kopsavilkums

Kā sagatavot plānu, lai tālāk analizētu darbu? Pēc īsa vai visaptveroša rakstura, tāpat kā mūsu gadījumā, biogrāfiska un vēsturiska komentāra, ir nepieciešams atsvaidzināt galvenos vēstures momentus atmiņā, tas ir, vērsties pie tā īsa satura. Mamin-Sibiryak "The Receptionist" tēma ir cilvēka un dabas attiecības, to neatdalāmā sintēze. To var redzēt no pirmās līdz pēdējam rindiņam: stāstījums sākas ar epizodi par to, kā mednieks ierodas, lai apmeklētu savu labo draugu, veco, vientuļo zvejnieku, kurš dzīvo ezerā attālumā no citiem mājokļiem. Lasītājs vēro, kā Sobolko suns sastopas ar mednieku-stāstītāju; Pēc kāda laika laivā ierodas pats īpašnieks Taras, liekot viņam priekšā baltu gulbiņu. Zvejnieks dalās ar biedru: jaunā putna vecāki tika nogalināti par jautrību, un tādēļ viņš ir bāreņnieks, Priomyš, un par viņu nav jāuztraucas neviens, izņemot Taru.

Lasītājs ir aprakstīts, kā vectēvs ir piesaistīts skaistam, stalnam putnam. Viņam nepatīk viņas dvēsele, un tāpēc kategoriski atsakās apgrauzdēt "Dieva radības" spārnus, lai to uz visiem laikiem saistītu ar namiņu. Protams, Taras ir maldināts: viņš domā, ka gulbis paliks ar viņu mūžīgi, bet putns, pēc ilgas vilcināšanās, joprojām lido uz siltākām zemēm ar vietējiem brāļiem. Šis lasītājs nākamajā gadā redz kāja mednieks, kurš atkal apmeklēja zvejnieku būda. Tādējādi shematisks stāsta kontūrs sastāvēs no šādiem 4 punktiem:

1. Gandara izskats Tarasa dzīvē.
2. Draudzība Sable un pieņem.
3. Gulbis un brāļu ganāmpulks.
4. Piedalīšanās ar pestītāju.

Nosakiet problēmu un ideju

Ja tēma ir noskaidrota un tiek noteiktas galvenās epizodes, ir pienācis laiks pāriet uz citām kategorijām, kas attiecas uz darba analīzi. Mēs redzam problēmu, kas atspoguļo cilvēka vientulību. Tarass varēja doties uz cilvēkiem un izspiest Prēmiša atmiņas, bet viņš to nedara, jo saikne ar dabisko pasauli viņam ir svarīgāka nekā saikne ar cilvēku pasauli, un neskaidri, bet patīkami un tīri bildes attēli ir viņam vairāk vērtīgi nekā Otrais vilinājums un mākslīgums. Šī stāsta ideja ir uzsvērt ideju par cilvēka tuvību dabas telpai; Pat ja viņas brīvību mīlošie pārstāvji izvēlas sabiedrību, kas ir laba un rūpējīga, bet joprojām ir cilvēks, plašums, joslas, meži un lauki, nevajadzētu būt dusmīgam pret dabu un lāsties, jo tā brīvībā ir skaista.

Patosu un sastāva analīze kā darba plāna obligātās sastāvdaļas

Tas ir traģiskais patooss, tas ir, kaislīgais toni darbam, īpaši atklājies stāsta kulminācijā, tas ir, brīdi, kad Priemysh atstāj ar citu gulbju riebumu, bet melanholijas skumjas atmosfēra tiek izsekota visā šīs radīšanas sfērā. Mēs redzam to slēptajā konfliktā, kas notiek zvejnieka dvēselē. Taras iekšēji cīnās pats, jo viņš bija ļoti saistīts ar putnu, bet tomēr, kā pieredzējušu cilvēku, viņš vienmēr saprata - viņai vajadzētu pamest agri vai vēlu.

Vienkāršs ir darbs "Priemysh" Mamin-Sibiryak, kura galvenā ideja ir nepieciešamība pēc brīvas un, iespējams, pat emocionāli sāpīgas, bet joprojām palīdzēt, atbalstīt draudzību starp cilvēku un unikālas dabas pasaules pārstāvi. Tas sastāv no 6 daļām:

• Prologs, kur mednieku kapteinis apraksta zvejnieka dabisko dabu un nekomplicētu lauksaimniecību;
• Ekspozīcija, kurā lasītājs skatās to, kā vecais vīrs meklē gulbis, kurš ir izgājis tālu no būda;
• Galvenā daļa, kas raksturo ģimenes kopējo dzīvi, proti, Taras, Ediisha un Sobolko;
• Augstāk minētā kulminācija;
• Denouement, kurā zvejnieks dala ar kapteini stāstu par gulbjas iziešanu un atvadīšanu no tā;
• Epilogs, kurā aprakstītas vecā cilvēka ciešanas un cik daudz viņš neiztur.

Apdares pamatmetodes

Galvenie paņēmieni ietver rakstzīmju portretu raksturojumu, kā arī varoņu tēlu ar darbībām un darbiem. Taras episkā tēls īpaši atklājas personīgā stāstījuma dēļ, kad uzsvars tiek likts ne tikai uz ārējām iezīmēm (garas, ar pelēkas pelēkas bārdu un pelēkām acīm) vai raksturu īpašībām (pieklājīgs, rūpējīgs, nedaudz, laipns), bet kā Viņš izpaužas visur, kas viņu ieskauj.

Zvejnieks bija humāns dzīvniekiem, mīļš, it kā pret vīrieti, runāja par "gudru putnu" un parasti ievērotu mežu, ezeru, upju, lauku likumus, jo viņam tā bija reāla sociālā vide, ar kuru viņš regulāri sazinājās. Un tas viss - ar atrunu, ka Taras, kurš precīzi neatceras, kad viņš piedzima, joprojām apgalvoja, ka 1812. gadā viņš bija piedzīvojis franču iebrukumu. Tas nozīmē, ka saskaņā ar stāstījuma hronototiju (temporālo un telpisko raksturojumu sintēze) viņš bija apmēram 90 gadus vecs!

Stāstītāja attiecība pret Taru

Viens no plāna pēdējiem punktiem var atspoguļot to, kā zvejnieks paskatījās kapteini. Ar mednieka attieksmi var izsekot pašam autorei: tas ir tik vienkārši cilvēki, kas patiešām atbilst tradīcijām un personiskiem principiem, ka viņš redzēja reālās dzīves virzītājspēku. Nav brīnums, ka mednieks runāja par veco vīrieti kā "labu, gudru", kurš zina un interesanti stāsta dažādus stāstus cilvēkam. Par galveno aktieri ir izteikti pozitīva attieksme, par kuru ziņo arī lasītājs.

Pašu viedokli

Rakstā tiek uzdots jautājums par to, kā izstrādāt plānu. Ja tā sastādīšanas mērķis ir turpināt rakstīt eseju vai detalizētu atbildi, tad varat pabeigt darbu ar nelielu pārskatu. "Priemysh nav atgriezies pie Taras, un, neskatoties uz to, ka vecais cilvēks galu galā kļūst par atvainošanos, jūs joprojām saprotat: sākotnēji viņš izdarīja vienīgo pareizo izvēli. Vai viņam nebija jāzina, ka gulbis ir brīvs putns, kuram ir sava ģimene? Bet zvejnieks vēl atradās viņas palīdzībā, kad viņai tas bija vajadzīgs, un vēlāk nesagrauj spārnus, dodot tiesības izlemt, kas nevar, bet radīt cieņu un lepnumu ", - tas ir piemērs, kā pabeigt stāsta analīzi.