Notikumi Patriotiskās audzināšanas skolu: plāns, skripts

Patriot saukts cilvēks, kas patiesi mīl viņa valsts ir gatava aizstāvēt to gadījumā reālu apdraudējumu, grib Dzimtene labklājību un attīstību.

Kā kļūt par patriots

Notikumi patriotisko audzināšanu skolās, kuru mērķis ir inculcating jaunākās paaudzes lepnumu par savu dzimto zemi, valsti. Ar dzimšanas patieso patriotu nesaņem. Veidojas līdzīgas īpašības pētījumā par savas nācijas vēsturi, nacionālajām tradīcijām, procesā sazināties ar dabu.

Par ģimenes loma

Neskatoties uz to, ka pēdējos gados arvien vairāk veic līdz militāri patriotiskā audzināšana skolās, pamati civilo īpašības izcelsmes ģimenē. Tas ir atkarīgs veidošanās dabas vecāku bērna pieķeršanos tautas mākslu. Šai mātei lasījumā bērnu tautas pasakas, dziedot šūpuļdziesmas. Tas notiek ģimenē sākotnējā kultūras bērna attīstībai ir jānosūta modeļus uzvedības un ģimenes vērtībām.

Vērtība skolas veidošanā patriotisma

Visas aktivitātes par patriotisko audzināšanu veic ciešā attiecības ar ģimeni pamatskolā. Šī mijiedarbība skolotāju un ģimenes dod maksimālo rezultātu - veidošanos jauniešu patriots. Pasākumi pilsoniskas un patriotisko audzināšanu skolā tiek īstenotas ar garīgo un morālo virzienā. Jēdzieni, piemēram, pienākumu, godu, sirdsapziņu, mūsdienu pasaulē, diemžēl, zaudēja savu reālo vērtību.

Patriotisms posmi

Darbs izglītības augsti kultivētām un godīgs pilsonis jāsāk ar 6-7 gadiem, tas ir, vecākajā grupā bērnudārzā. Lai to izdarītu, skolotājs iepazīstina bērnus uz noteikumiem sociālās uzvedības, morāles normas. Notikumi patriotisko audzināšanu skolās tiek veidotas saskaņā ar plānu. Jaunākiem nodarbības tiek attēlotas kā lomu spēles, mācoties par augstākā līmeņa iedalās individuāliem un kolektīviem projektiem.

plānošana

Pasākumu plānu par patriotisko audzināšanu skolās ir mācību gads. Tā nosaka visu lielāko attīstību skolas, rajona, reģionālā līmeņa studentu pilsonības attīstībā. Ir vairākas galvenās jomas, kas ir izolēti plānošanā garīgo un morālo darbību izglītības iestādē:

• Veidošanās patriotiskas jūtas, tolerantu attieksmi pret cilvēktiesību un brīvību, attīstību civilizācijas.
• Veicināt cieņu pret dzīvību, smago darbu.
• Veidošanās stiprināšanai pie veselīga dzīvesveida, ģimenes vērtības.
• Cieņa pret dabu.
• Par sajūtu skaistumu attīstību, pareiza izpratne par kultūras un mākslas vērtībām.

sabiedrības iesaistīšana

Par veidošanos studentu šādas sajūtas nav pietiekami, lai strādātu par skolotāju, centienus vecākiem. Notikumi patriotisko audzināšanu skolās vajadzētu iekļaut intervijas ar sabiedrības locekļiem, kuru mērķis ir veidošanos morāles īpašības noteikumiem sociālās uzvedības. Subbotniki, mācību ekskursijas, kuru mērķis ir veidošanos ekoloģiskās kultūras, organizē sadarbībā ar vecākiem, vietējo pašvaldību pārstāvjiem.

Biznesa spēles, klases stundas, tematiskie pusēm, lai palīdzētu īstenot patriotiskās izglītības skolotājs skolā. notikumu skripts var izstrādāt skolotāja vai ņemt gatavu versiju rada kolēģi.

Mērķis garīgo un morālo izglītību

Tā ir skolas izglītības pamatelements mērķis veidošanos jaunākajai paaudzei tādas īpašības kā pārbaudes, laipnību, sirsnību. Bieži pasākumi patriotisko audzināšanu skolās, ir kultūras un vēstures specifiku. Skolotājs mēģina ienest bērniem attiecībā uz vēsturiskās saknes, dabu, cilvēkiem. Kopā ar saviem vecākiem, sabiedrības locekļi skolotāju radīt apstākļus toleranci pret pārstāvjiem dažādu reliģiju un tautību. Katra skola izstrādā savu rīcības plānu mēnesis patriotisko audzināšanu skolā, mēģinot piesaistīt maksimālo skaitu skolēniem, skolotājiem un vecākiem. Tradīcijas Krievijas kultūrā ir daudz, tad uzdevums skolotāju izglītības ietver studentu atbildības izjūtu pret ģimeni, valsti, dzimteni, ieaudzināšanu mīlestību pret dabu teritorijas.

D paraugs

Mēs piedāvājam izstrādāt pasākumu par patriotisko audzināšanu skolā. Tie ir paredzēti, lai klasē skolotāja pie vecākā skolas līmenī.

Homeroom "Oņega - pilsēta Baltajā jūrā"

Mērķis: veidošanās mīlestība viņu dzimto pilsētu, raksturu savā dzimtajā zemē.

Izglītības aspekts: veidošanās civilās stāvoklī, familiaritāte ar dzimto zemi, attīstot iemaņas darbā ar datoru.

Izglītības aspekts: forma mīlestību un atbildību par dabu.

Izstrādāt aspekts: attīstīt komunikācijas prasmes.

Pirmo reizi par norēķinu kapsētā Oņega minēts statūtus Svjatoslava Olegovich 1137. In 16.gadsimtā Oņega - centrs ziemeļu kuģu būvei. Pomorskie jūrniekiem uz kuģiem, kas būvēti onezhanami devās uz Svalbāras Norvēģijā. In 1799, par komplektu, kas Podporožje kuģu "Eagle", viņi sasniedza Aļasku. "Poor Oņega un diemžēl skatās acīs tuvajai visiem ... Ir tajā veikls mājas - divas, trīs, bet tas ir mājvieta bagāto un meža biroju, kurš atrada patvērumu šajā pilsētā ..." (Maksimovs S. B., "The Year of the North ", 62 lpp.). "Saule spīdēja Oņega ... mirdzēja uz kalnu akmens baznīcu ... pat balti mūra ēka, tā izrādījās par kases kases nemainīgs ..." (Maksimovs S. V., "The Year of the North", p. 62).

Skolotājs: "In vidus 20.gadsimta Oņega bija jauka un tīra pilsēta saviem vecākiem daudz tērē par uzlabošanu iecienītākās pilsētas Ko mēs redzam tagad netīrās pudeles gulēt ielās laikā, plastmasas iepakojums Neviens rūpējas par tīrību pilsētas .. .. Vai jūs un palikt vienaldzīgi pret to, kas notiek mūsu pilsētā? "

Puiši: "Protams, ne."

Skolotājs: "Puiši, padomāsim kopā mēs varam darīt, lai mūsu pilsētu."

Puiši strādā kopā, mēģiniet formulēt to, ko viņi var palīdzēt pilsētu.

ieteikumi:

1. Apzaļumošana problemātiskās zonas un teritorijas gar ceļiem.
2. Likts uz ielām vēl vairāk Dumpsters.
3. Izveidot vietni suņu pastaigas.
4. Izveidot ekoloģisko izpratni bērniem no agrīna vecuma. Lai to izdarītu, jāveic dažādi vides spēles, vides festivāli, konkursi, pasākumi, kampaņas, izveidot ekoloģisko muzejus interesējas par ekoloģijas bērniem.
5. Stiprināt vides atbalstīšanu (stendi, reklāmas, prese, televīzija).
6. Izveidot "zaļo intelektu" (studenti). "Zaļās skautu" uzraudzīs tīrību pilsētas, lai veiktu vides uzkopšana.

Skolotājs: "Lai dzīvo tīrā vai vārtīties dubļos izvēle ir acīmredzamas, lai mums visiem, iedzīvotāji Oņega, tas nav izņēmums, mēs varētu redzēt ap tiem zied koki, nevis trash kaudze Padarīt Oņega tīru un ērtu pilsētu - mūsu?!.! vispārēja problēma, un to var panākt, tikai apzinoties, ka galvenā lieta -.! ir cilvēki, un visas problēmas ir atrisinātas "

Secinājums: gaitā puiši ir ne tikai vairāk apzinās savas Homeroom pilsētu, viņi cenšas izstrādāt pasākumus, kas palīdzēs viņa dzimto pilsētu.

Militārās sporta spēles "Summer zibens"

Mērķis: Lai izveidotu apziņas atbildību starp jauno paaudzi.

notikumu uzdevumus:

• Veidošana prasmes veselīga dzīvesveida.
• Attīstība interesē vēstures savā dzimtajā zemē.
• Sagatavošana nākotnes aizstāvjiem dzimteni.

Plānojiet notikumu. Lai sāktu paralēli 10-11 greideri veidoja komandas 3-4. Puiši nāk klajā ar nosaukumu, moto, izvēlētā atslāņošanās komandieris. Skolotāji izstrādā uzdevumus katrā posmā spēli, strādājot ciešā sadarbībā ar militāro vienību (ja tādi ir), militāro Commissariat nodaļa, ugunsdzēsības dienestu. Vēsture skolotājs gatavojas, lai spēļu dalībniekiem jautājumos, kas saistīti ar interesantiem un svarīgiem vēsturiskiem datumiem savas dzimtās zemes. OBZH skolotājs kopā ar pārstāvjiem no Fire Services ir atbildīgs par skatuves "Ķīmiskā aizsardzība." Fiziskā izglītība skolotājs pāris ar pieņemšanu darbā birojā (vai policijā) domā rīcību jauniešu aizstāvjiem dzimteni laikā "gudrs un drosmīgs." Bērni tiek iepazīstināti ar vērtēšanas kritērijiem, katrā posmā spēli. Beigās, apkopot, piešķīra uzvarētājus.

Par skolu un militārā kolektīva attiecības ir ieguvusi ievērību pēdējos gados. kopīgo darbu skolotāju un militāro valstī, kurā ir daudzi militāri patriotiskajā nometnēs laikā. Papildus lauka mācības, tikšanās ar militārajām skolēniem ir iespēja uzlabot savu veselību, lai uzzinātu vairāk par tautas tradīcijām un kultūru savā dzimtajā zemē.

secinājums

Militārās patriotiskajā izglītības sistēma, kas izveidota izglītības iestādēs, palīdz sagatavot bērnus aizstāvēt valsti, padarot darbu mācībspēku saskaņotu, sistemātiski un konsekventi, vērsta. Tas bija pirms skolas nodot tik svarīgs un steidzams uzdevums, jo, veidojot patiesu patriots Krievijā. Tika izveidotas jaunas federālās valdības standarti, lai nodrošinātu to, ka mūsdienu skolotājam ir reāla iespēja vērsties patiesu Krievijas patriotiem. Īpašas programmas, lai veicinātu pilsonību jaunajai paaudzei un ieviesta pirms valsts iestādēs. Tikai gadījumā, ja kopīgas darbības vecāki, skolotāji, iestādes var tikt galā ar šo sarežģīto un atbildīgo uzdevumu.