Metode "Konts Krepelin": testa rezultātu apraksts un interpretācija

Metode "Krepelina konts" ir ļoti labi pazīstama, ir pieprasīta un informatīva psihologiem-diagnostikas speciālistiem. Tās izcelsmi, pētīšanas kārtību un rezultātus, kurus tas ļauj saņemt, tiks pasludināts tālāk.

Emīls Kraepelins: uzmanības un garīgās izpētes izpēte

Labi pazīstams vācu psihiatrs, lielāko daļu garīgo slimību un prakses pētnieks šajā virzienā, E. Kraepelin šo metodi ierosināja 1895. gadā. Sākotnēji bija paredzēts pētīt garīgās aktivitātes kvalitāti: sniegumu, nogurumu un spēju īstenot. Tad "Krepelīna konta" metode tika parādīta virkne skaitļu, kas noteiktā laika periodā bija jāpievieno prātā.

Kopš tā laika testā ir veikti grozījumi un modifikācijas. Jo īpaši ar to nodarbojās G. Šulte un N. Kuročkins. Darbību izpildē tika pievienotas sērijas, kā arī atņemšanas darbība, kas ļāva izpētīt uzmanības maiņas laiku starp atsevišķām testēšanas stadijām un matemātiskām darbībām.

Patopsihologicheskoe pētījums, izmantojot testu, ļāva identificēt dažas atšķirības uzdevumu veikšanā veselam cilvēkam un cieš neurozēm, organiskiem smadzeņu bojājumiem un šizofrēniju. Tagad šī metode tiek izmantota skolu psiholoģijas praksē un citās darba jomās ar veseliem cilvēkiem, kā arī psihiatrijā.

Emīls Krepelins ir viņa noslēpumaināko psihiatrijas koncepcijas radītājs, pateicoties kuru zinātne zina par lielāko garīgo slimību rašanās pazīmēm, cēloņiem un mehānismiem.

Metode "Konts Krepelinam": kas ir vērsts

Līdz šim tehnikai ir diezgan plašs pielietojumu klāsts. To izmanto ne tikai izpētīt gribu garīgo uzdevumu izpildes procesā, bet arī noteikt uzmanības kvalitāti - tā mainīgumu, stabilitāti - un garīgās aktivitātes tempu.

"Krepelinas konta" metode ir paredzēta, lai strādātu ar personām, kas ir vecākas par jaunāko pusaudžu vecumā. Tā rezultātā psihologam ir iespēja izstrādāt grafiku uzmanības ilgumam un kļūdu skaitam katrā darba posmā un izdarīt secinājumus par iespējamo pārkāpumu cēloņiem.

Stimulējošais materiāls un izpētes process

Psihodiagnostikas tests ir pāragri sakārtoti skaitļu sērija (8), kas jāpievieno vai jāatskaita atkarībā no pētījuma stadijas. Šie skaitļi ir nesarežģīti, pieejami personas garīgām darbībām, kas ir sasniegušas pusaudžu vecumu.

Darbs sākas pētnieka komandā. Cilvēks mēģina pievienot / atņemt tik daudz numurus, cik iespējams, piešķirtajā laikā (30 sekundes) un rakstīt rezultātu ar katru no pāriem. Laika beigās izpilde beidzas, un punkts tiek novietots vietā, kur objekts apstājās. Pēc tam, kad esat izpildījis vienu darbību virkni, nekavējoties pārejiet pie nākamās. Kopumā testēšana ilgst līdz 5 minūtēm.

Pārstrāde un interpretācija

Pēc pētījuma rezultāti tiek kvantitatīvi un kvalitatīvi apstrādāti. Kvantitatīvo rādītāju salīdzina ar vidējo rādītāju grupai, un tiek izdarīti secinājumi par starpību starp šo rādītāju. Šis rezultāts ir darba ātrums (veikto aprēķinu skaits) un katrā posmā veikto kļūdu skaits.

Vizuāli to parāda, uzzīmējot veikto darbu, kur abscissa ir laika intervāla numurs, ordinātas ass ir pareizi veikto operāciju skaits. Arī šeit parastās zīmes (ēnotās kolonnas) norāda uz izdarīto kļūdu skaitu.

Kvalitatīvā rezultātu apstrādē ņemta vērā šī konkrētā diagramma. Tas var būt četru veidu atkarībā no tā, kādi secinājumi tiek izdarīti par pārkāpumu cēloņiem darbā:

1. To raksturo nelielas izmaiņas visos posmos. Tas ir sadalīts apakštipus:

• Augsti rādītāji visiem parametriem visos laika periodos - nosacīta "norma";
• Izpildes ātrums ir liels, taču ir daudz kļūdu, kas norāda uz priekšmeta satraukumu un vēlmi pēc iespējas ātrāk izpildīt uzdevumu, kaitējot uzmanības precizitātei vai vājai stabilitātei un pašpārvaldes attīstībai;
• Apgrieztais process - izpildes ātrums ir zems, bet ar minimālu kļūdu skaitu (vēlēšanās pareizi izpildīt ātruma, trauksmes, temperamenta tipa inertu rēķina);
• Abiem parametriem ir zemas likmes (nelabvēlīgs rezultāts, kas prasa papildu pārbaudes).

2. Grafikas veids ar izteiktu darba ātruma samazināšanos, kļūdu skaita vai abās tendencēs palielināšanos. Tas norāda uz izsmelšanu uzmanību, nogurumu. Cēloņi:

• Zems brīvprātīgas uzmanības līmenis;
• Vispārējās asthenichnost tiesības (fizisko un garīgo);
• Organiskie traucējumi smadzenēs un centrālās nervu sistēmas funkcionalitāte.

3. Grafiks zigzaga formā: nevienmērīga darba produktivitāte ar atšķirīgu kļūdu skaitu visos posmos. Tas norāda uz subjekta nervu stāvokli, izteiktu nervu sistēmas labilitāti.

4. Palieliniet ātruma rādītājus un samaziniet kļūdu skaitu katrā nākamajā testēšanas posmā. Šis grafiks ir raksturīgs cilvēkiem ar palēninātu, palēninātu uzmanību, lēnu ieslēgšanos un patvaļību darba sākumposmos. Tas ir saistīts arī ar temperamenta tipu.

Turklāt pastāv arī vispārēji iemesli, kas var radīt nelabvēlīgu rezultātu. Tas ir subjekta zemais intereses faktiskajā darba procesā un tā rezultātos, nepietiekama konta darbību meistarība, noguruma stāvoklis.