Kas ir orfogrammy skolēniem?

Viens no visgrūtākajiem valodu - tā ir krievu. Lielākā daļa no viņa rakstītie vārdi nav tik izteikta. Tāpēc grūtības pareizrakstības pārbaudi ne tikai ārzemniekiem, kuri mācīties krievu valodu, bet arī cilvēki, kuri runā to kopš bērnības. Pēc tam, kad bērns sāk mācīties rakstīt, viņš uzreiz saskaras ar nepieciešamību apgūt dažādas valodas pareizrakstības noteikumiem, ti orfogrammy. Tikai tad, kad to piemērošana ir iespējams rakstīt pareizi krievu valodā. Tāpēc jēdziens, ko orfogrammy skolnieks atrodami jau pirmajā klasē.

zīmes orfogramm

Lai rakstītu pareizi, maz zina, ko orfogrammy, mums ir jāspēj atrast to vārdiem un piemērot pareizi. Lai to izdarītu, studentam ir jāmāca atpazīt savus simptomus. Pēc orfogrammy nav visiem vārdiem, bet tikai tos, kur skaņa ir neizdevīgā stāvoklī. Šī vieta ir beigās vārdus līdzskaņu kopām, neuzsvērtu stāvokli patskaņu vai patskaņu pēc šņākoņa, maisījumu vārdus un dažos citos gadījumos. Piemēram, "ar jā", "atmiņu izmanto", "MF Astier", "dzeltens" vai "pats gadu."

veidi orfogramm

Kad vārds ir atrodams pozīcijas orfogrammy, jums ir nepieciešams, lai noteiktu nosacījumus, izvēloties pareizo pareizrakstību. Parasti tas ir atkarīgs no daļas runu, skaņu vai vietās, kas vārdu par vērtību vārdu. Saskaņā ar šo izcilo dažāda veida orfogramm. Piemēram, rakstība neuzsvērtu patskaņu šajā saknes vārda, jo ar set-top kastes, termināliem, pēc šņākoņa, pareizrakstības līdzskaņi kausētu un atsevišķa rakstīšana "nē" un nav ", un daudzi citi. Kopumā skolā mācījās 70 orfogramm. Bet pat tam tos visus iemācījušies no galvas, katru bērns var tos izmantot un rakstīt kompetenti.

Lielākais izaicinājums ir rakstība patskaņus saknes vārdiem. Tas ir ļoti grūti noteikt, tiesas sēdē, ka šajā vietā ir orfogrammy. vārdi, Jums ir nepieciešams atcerēties, ir savākti pareizrakstības vārdnīca. Daudz no viņiem, un diez vai kāds tos visus zina. Turklāt krievu valoda vienmēr ir jauni vārdi, rakstība, kas ir arī jāatceras. Tāpat ir ļoti grūti atcerēties pareizrakstību terminu un vārdu ārvalstu izcelsmes. Piemēram, "ledus", "koalīcija", "likumīgi", un daudzi citi.

Grūtības, kas studē krievu valodu par to, ka lielākā daļa noteikumu, ka ir izņēmumi. Tādēļ, visi no tiem vēlams iegaumēt. Piemēram, rakstība patskaņu pēc šņākoņa, "n" un "HH" in piedēkļus vai vārdu krājuma vārdiem. Nepadoties noteikumus rakstot vārdus "izpletni", "vējains" vai "Dawn".

Kā piemērot rakstīšanas orfogrammy

Tādēļ, pat tad, ja students zina, kas orfogrammy, un uzzināja tos visus, tas negarantē, ka viņš raksta kompetenti. Par cieta lieta par ārzemniekiem studē krievu valodu. Galu galā, lai pareizi piemērotu orfogramm nepieciešams saprast intricacies leksikas vārdu nozīmi, lai varētu tos piešķirt morfēma, lai noteiktu daļu no runas, uz kuru attiecas vārds. Piemēram, vērtība vārda atkarīgs izvēli patskaņa šādās kombinācijās, "intonēt dziesmu" vai "noskalotu zāles." Turklāt, tas ir ļoti svarīgi, pareizi izrunāt vārdu. Bieži tas ir atkarīgs no izvēles pareizu vēstules rakstot. Piemēram, pēc sizzling ar piedēkli lietvārdu un īpašības vārdi neakcentēts ir rakstīts "par" - tā, lai izrunāt: "āķis", "uz leju", "kumachovy".

Kāpēc lielākā daļa studentu, pēc absolvēšanas no skolas, kļūdīties vārdos? Galu galā, viņi zina, ko orfogrammy var pateikt noteikumus, bet viņi nespēj tos izmantot. Daudzi vienkārši neredzu vietu, kur jūs varat kļūdīties. Galu galā, lai noteiktu vietu orfogrammy kādā vārdu, ir nepieciešams zināt noteikumus krievu valodā, lai varētu atšķirt daļām runas, gramatikas un vārdu krājuma, lai noteiktu vārdu nozīmi un parsēt vārdus sastāvā. Turklāt vajadzība attīstīt studentu fonētisko dzirdi, lai viņi varētu uzreiz dzirdēt to, stāvoklis ir stabils, kur akcents krīt, un vai tur ir vārdu atdalītājs "V" un "b".